原生(shēng)家(jiā)庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是(shì)夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确(què)衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当(dāng)关心子女(nǚ)的(de)生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和(hé)物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的(de)依赖(lài)或影响中走出(chū)来(lái)，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异(yì)家庭的(de)孩子(zi)，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内(nèi)心的(de)自(zì)信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两(liǎng)者之(zhī)间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因(yīn)为(wèi)没了(le)这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的(de)以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活(huó)的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格变得(dé)更孤(gū)僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父母看(kàn)到并(bìng)接受他们(men)真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩(hái)子真实(shí)的性格，而一(yī)味(wèi)用(yòng)自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉(sù)自己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却(què)总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样发生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不(bù)能了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成年都总觉得自(zì)己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用(yòng)好几篇(piān)论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和两性关系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都(dōu)感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距离说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些(xiē)父母自身(shēn)存(cún)在(zài)很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子(zi)表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道(dào)了自(zì)己真(zhēn)实(shí)的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可(kě)能(néng)是(shì)，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的(de)、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备(bèi)判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都会(huì)受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的(de)力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别(bié)人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人(rén)的感受会(huì)非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责(zé)他(tā)们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成(chéng)了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的(de)目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不(bù)容易(yì)的一面(miàn)，但也有特别(bié)强大(dà)的(de)一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少(shǎo)有人(r说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思én)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往(wǎng)往会更(gèng)加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练就超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的(de)情绪观察能(néng)力和(hé)共(gòng)情(qíng)能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处(chù)，不(bù)怕陌生的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了(le)你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人们(men)有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是有勇气不(bù)计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意(yì)识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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