晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记了怎么回复她呢？晚上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以回(huí)复(fù)：我(wǒ)会用手机备忘录注(zhù)明并(bìng)定个(gè)闹钟提醒的，请您放心的。关于晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么回(huí)复她呢(ne)以(yǐ)及晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢，老(lǎo)师说忘回(huí)复(fù)了我怎么说，怕(pà)老(lǎo)师(shī)忘记要怎么提醒，老(lǎo)师说(shuō)晚(wǎn)上好,我该怎么办回复(fù)？，等问题(tí)，农商网将为(wèi)你整理以下的生活(huó)知(zhī)识：

忘记是(shì)什(shén)么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有记住(zhù)应该(gāi)记住的。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名词，动词(cí)。

　　一. 引证解(jiě)释(shì)

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教诫的(de)言语，务要勉励，身体力行，不(bù)要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电(diàn)闪着，雷打着(zhe)，风(fēng)卷着云……那时我也(yě)忘记害怕(pà)啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系之事件(jiàn)的数(shù)目(mù)、它所唤起情(qíncos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊g)感和(hé)时间，还有和身体状态(tài)有(yǒu)关(guān)。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人(rén)能够主动选择(zé)记(jì)住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘，人们(men)通常(cháng)的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我(wǒ)会用(yòng)手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不(bù)放心(xīn)，还可(kě)以用记(jì)事本抄下来，或者使(shǐ)用便条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄写下(xià)来(lái)，放在(zài)自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、所(suǒ)唤起情感和(hé)时(shí)间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的(de)做法是(shì)复(fù)习。

幼儿(ér)园老师(shī)说忘记了(le)??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的(de)，要照顾几十个学(xué)生，自(zì)然是忙不(bù)过来的，就(jiù)会出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅(liàng)与(yǔ)关心也(yě)是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们可以做到cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊在平时总是非常体谅老师，甘愿配合(hé)老(lǎo)师的工作(zuò)的话，老师自然会对我们的(de)孩(hái)子有(yǒu)一个好的印(yìn)象。

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