春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)以及(jí)春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了(le)什(shén)么声音排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天还是什么用排比句(jù)，春天的气(qì)息的(de)排(pái)比(bǐ)句，用排比句(jù)来描写春天(tiān)的句子(zi)等问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的(de)48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以(yǐ)上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组或句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更(gè48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗ng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说(shuō)话，而人(rén)才会(huì)有声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天(tiān)的描(miáo)写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地(dì)写(xiě)出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音的美(měi)妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的(de)表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的(de)词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着意扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气(qì)一致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构(gòu)形式(shì)相(xiāng)同(tóng)或基本(běn)相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对(duì)或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意(yì)思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问(wèn)不(bù)答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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