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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得(dé)过(guò)去的事;没有记住应该记住的(de)。

　　词性(xìng)：可用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得(dé)。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不相见已(yǐ)二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教诫的言语，务(wù)要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风(fēng)卷着云……那时(shí)我也忘记(jì)害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，跟(gēn)与其(qí)联(lián)系之事件的(d胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸e)数(shù)目(mù)、它所唤起情感和时间，还(hái)有和身体(tǐ)状态(tài)有关。但(dàn)普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的(de)。就是说，人能(néng)够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做法(fǎ)是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用(yòng)手机备忘录注明(míng)并定个闹(nào)钟提醒的，请您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还可(k胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸ě)以用记事(shì)本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘(wàng)记的事情抄写(xiě)下来，放在自己(jǐ)能(néng)够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之事件的数目(mù)、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时(shí)间以及(jí)身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不(bù)能选择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法是(shì)复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没(méi)关系(xì)，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自(zì)然(rán)是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够(gòu)多多体谅老师，有(yǒu)事先(xiān)沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心(xīn)也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以(yǐ)做到在平时总是(shì)非(fēi)常体谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作(zuò)的话，老(lǎo)师自然会(huì)对我们的孩子有一个好(hǎo)的(de)印象。

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