小学(xu作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面é)生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于(yú)界(jiè)面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的(de)基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面p>

　　今天和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子(zi)写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没(méi)有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白(bái)，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力(lì)量，力(lì)量大到第二(èr)页(yè)，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在(zài)太容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用(yòng)错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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