循序渐进(jìn)是(shì)什么意思(sī)解释(shì)，女生说循序渐进是什么(me)意思是循序渐进的意(yì)思(sī)是按(àn)一(yī)定的(de)顺序、步骤逐渐进步，读音是xún xù jiàn jìn，出自《论语·宪问》“不怨(yuàn)天(tiān)，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”例句：学习数(shù)学一定要由浅而(ér)深，循序渐进(jìn)，千(qiān)万不可躁进的。

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循序渐(jiàn)进是什么意思解释(shì)，女生说(shuō)循序渐进是(shì)什么意(yì)思

　　循序渐(jiàn)进的(de)意思是按一定的顺(shùn)序、步骤逐渐进(jìn)步，读音是xún xù jiàn jìn，出自《论(lùn)语·宪问》“不怨天，不尤人，下学而(ér)上(shàng)达，知我者其(qí)天乎(hū)？”例句：1、学习数(shù)学一(yī)定要由浅(qiǎn)而深，循序渐进(jìn)，千万(wàn)不可躁进。

　　2、她通(tōng)常是(shì)从(cóng)一个角度写，而(ér)不是从几个角度写；

　　还只是循序渐进地写(xiě)，而不是错综(zōng)交叉地写。

　　3、读(dú)书的(de)方法法，在于循(xún)序(xù)渐进，熟读(dú)而精思，这样才有收获。

循序渐(jiàn)进(jìn)的意思

　　循(xún)序(xù)渐进的意思：意思是按一(yī)定的(de)顺序(xù)、步骤逐渐(jiàn)进(jìn)步 。

　　读(dú)音：xún xù jiàn jìn。

　　出处：《论语·宪弯(wān)隐问》“不(bù)怨天，不(bù)尤人，下学而上达，知(zhī)我者(zhě)其天乎(hū)？”朱熹注：“此但(dàn)自言其反己自修，循序渐进耳(ěr)。

　　”

　　译文：“不埋怨天(tiān)，不责(zé)备(bèi)人，下(xià)学人事而上达天命。

　　了(le)解埋做(zu杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果ò)厅(tīng)我的大概只有天吧。

　　”朱熹注：“这是在说不断(duàn)地回想(xiǎng)自己的言行与过失来修进自己，按一定(dìng)的顺序、步(bù)骤逐渐进步 。

　　”

　　成语用法：偏正式；作(zuò)宾语、定语；含褒义用于学习或工作。

　　例句：做事要(yào)一(yī)步一步(bù)循序渐进地做，否则(zé)欲速则不达。

　　近义(yì)词：按部就班

　　释义：意思(sī)是按照一定(dìng)的步(bù)骤(zhòu)、顺序进行(xíng)。

　　也指按老规矩办事，缺乏(fá)创新精神(shén)。

　　胡凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出处：晋·陆机《文赋》“然后选义案部(bù)，考辞(cí)就(jiù)班。

　　”

　　译(yì)文：之后就(jiù)按一(yī)定(dìng)的(de)步骤布局谋篇、立意遣同。

　　成语(yǔ)用法：联合式(shì)；作谓语、状(zhuàng)语、定语；形容按照(zhào)老规(guī)矩办事。

　　例句(jù)：暑假结束了(le)，学校的教学及各(gè)项(xiàng)活动(dòng)又按部就班(bān)地(dì)开展(zhǎn)起(qǐ)来。<杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果/p>

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