朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的(de)留学生(shēng)活，表达了(le)深切的怀念(niàn)之情的。

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<太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋/p>

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的(de)罢合用，以诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心(xīn)的希望，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并未出(chū)现，不(bù)过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来(lái)也(yě)无非(fēi)使(shǐ)他(tā)失望，便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者(zhě)对辛亥(hài)革(gé)命后(hòu)中(zhōng)国依然是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人(rén)民(mín)的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子(zi)却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服(fú)包了(le)头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息的(de)地(dì)方，蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带(dà太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋i)走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一(yī)片都有的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们，他们(men)也何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的理(lǐ)想，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立(lì)医学(xué)校（现名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这(zhè)位日本(běn)学者，并模(mó)桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的(de)师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不(bù)如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作者(zhě)作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾(shí)》。

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