张雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从网络走红后(hòu)，他开(kāi)始将自己的业务范(fàn)围(wéi)进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台(t碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗ái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大(dà)学(xué)专业(yè)的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视(shì)频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有从(cóng)事(shì)本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播(bō)学(xué)的(de)教(jiào)授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的言(yán)论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在享受着传播(bō)的(de)红(hóng)利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领域(yù)。他的咨碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗(zī)询填报费用(yòng)有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部(bù)的(de)发声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会(huì)面临业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的(de)偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学(xué)生追求心(xīn)中理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知(zhī)识后(hòu)，面(miàn)临(lín)的(de)最主要(yào)的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给更多的(de)家长和(hé)学生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就是我们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的(de)自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的认(rèn)知(zhī)很(hěn)大程度上停(tíng)留在书(shū)本(běn)知识，他的思想层级(jí)和社会实际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区(qū)分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还(hái)是(shì)真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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