音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般特(tè)指音乐教育专(zhuān)业(yè)的(de)。

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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适(shì)应社会主义市场经济建设(shè)和教(jiào)育改革发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学能(néng)力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐(lè)学院(yuàn)、重(zhòng)庆(qìng)师(shī)范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要(yào)分为两个(gè)方向，一(yī)个是音(yīn)乐教(jiào)育类，另(lìng)一个(gè)就是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的(de)音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些声部最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不(bù)适合真(zhēn)实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属(shǔ)于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会(huì)包含(hán)织(zhī)体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才(cái)能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么(me)音(yīn)乐(lè)教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐(lè)专(zhuān)业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的(de)音乐(lè)教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州的(de)认证做准(zhǔn)备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一(yī)定有资格在伊(yī)利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同(tóng)，每个地区每(měi)个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本科和研(yán)究生阶礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开段，音乐表演课程给学生(shēng)时(shí)间和资源来(lái)专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入(rù)学前(qián)参加(jiā)试镜，培(péi)训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门的(de)专业无疑非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学等领域(yù)的(de)高级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在(zài)实(shí)验(yàn)性音乐(lè)与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的(de)词曲(礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开qū)创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和(hé)自(zì)己的风(fēng)格(gé)，并(bìng)获得(dé)在不断发(fā)展的(de)音乐(lè)产(chǎn)业(yè)中工作所需(xū)要的一系列(liè)工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基(jī)础(chǔ)的学(xué)生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上不会太过(guò)强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的风(fēng)格(gé)、创作方式(shì)等。

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