小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字(z买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜ì)、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名(míng)家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明(míng)事物(wù)特征的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字(zì)的(de)方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即(jí)使是估计(jì)的(de)数(shù)字(zì)也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的(de)异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上(shàng)的(de)比(bǐ)喻还(hái)有联想是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学的(de)六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例(lì)来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生(shēng)动形(xíng)象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特(tè)点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服(买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜fú)。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物(wù)变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民(mín)族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的四(sì)边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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