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轮机工程专(zhuān)业是学什么(me)，轮机(jī)工程专(zhuān)业是干什么的(de)

　　下列的是编造轮机工程专(zhuān)业介(jiè)绍、主要课程、培训(xùn)目标、就(jiù)业前景，供您参考。

　　轮机工程专业被(bèi)国(guó)家教育部列为交通(tōng)运输行业80后备箱专业什么之中的一(yī)个，和轮机(jī)工程系里培养的学生是船舶管理所机(jī)电工程师(shī)与(yǔ)机电设备和发电厂(chǎng)。

　　船(chuán)舶与(yǔ)海洋工(gōng)程(chéng)、电气工程(chéng)、控制(zhì)科学与工程。

　　主要课程：工(gōng)程热力学、传热、流体(tǐ)力学、理论力(lì)学、材料(liào)力(lì)学、机械设计基(jī)础(chǔ)、金属材料(liào)、电(diàn)路与(yǔ)电(diàn)子技术、轮机工程、发动机运行、自动化技术基础(chǔ)。

　　主要(yào)实践教学环节：包括机械工(gōng)艺实践、电工技术实习、船(chuán)舶认识(shí)实习(xí)等

　　培训目标

　　书专业培养机械原(yuán)理和船舶(bó)系统知识(shí)，能(néng)在(zài)各企事业单位操作船用发动机、维修(xiū)和(hé)造船监督，基(jī)本(běn)具备同类轮机(jī)员和轮(lún)机员资质(zhì)

　　培训要求

　　书专(zhuān)业学生主要学习电气工程(chéng)、电力工程基础理论与(yǔ)知(zhī)识，一张(zhāng)一(yī)张(zhāng)地画(huà)、机器设计(jì)、轮机工(gōng)程检(jiǎn)测基(jī)础训练，具备船(chuán)舶动力装置的运行维护和船舶修理监督能力(lì)、初步张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语具备监(jiān)造能力

　　轮机工程专业就业范围窄，毕业(yè)生主要从事船舶运输(shū)等企事业单位的(de)发动(dòng)机(jī)操作、维修(xiū)、监造(zào)等。

轮机(jī)工程是(shì)什么(me)？

　　轮机工(gōng)程是一门普(pǔ)通高(gāo)等(děng)学校本科(kē)专业，属交通运输类专(zhuān)业，基(jī)本修业年限(xiàn)为四年，授予工学学位。

　　轮(lún)机(jī)工程主要(yào)研究(jiū)的就是(shì)船舶(bó)上(shàng)所有机电设备和动力装置如何制造(zào)、运营、维(wéi)护和检修(xiū)。

　　该专业主要分为两个方向，一是海上轮机的(de)管理，主要是船(chuán)舶(bó)平常的维(wéi)护和检修；燃则模(mó)二是船舶制造，主要是进行造船(chuán)机(jī)舱的(de)设计(jì)等。

　　从船舶技术的发(fā)展历史看，作(zuò)为船舶(bó)心脏(zàng)的轮机已经历了几代(dài)演革。

　　从船(chuán)舶(bó)蒸汽动(dòng)力到内燃机与涡轮机，以及与(yǔ)信息(xī)、环境、自动控制技(jì)术高度结合，不仅推动了世界航(háng)运(yùn)业的发展和世界(jiè)经(jīng)济一(yī)体(tǐ)化的盯链进程，更促进了(le)多领域(yù)交叉融合的二级学(xué)科轮机(jī)工程的(de)发(fā)展。

　　培养目标：

　　轮机(jī)工程专业培(péi)养具有(yǒu)良好(hǎo)的工程技(jì)术、文化素养和高度的(de)社会责任感，较(jiào)好地掌握轮(lún)机(jī)工(gōng)程(chéng)领域基础理论(lùn)、专门知识和基本技能，富(fù)有(yǒu)创(chuàng)新精神、创(chuàng)业意识和实践能(néng)力(lì)，具备国际化(huà)视野，能够在(zài)轮(lún)机工程领域从(cóng)事(shì)规划(huà)设计等(děng)工作，以及在教育、科(kē)研等部门从(cóng)事(shì)相(xiāng)关工作(zuò)的高素质专(zhuān)门人(rén)才。

　　各高校应根据上述培养目标和(hé)各自的定位、办学条(tiáo)件(jiàn)、区域(yù)人(rén)才市场需(xū)求，结合(hé)各自(zì)相关专业基础和学皮缓(huǎn)科特色。

　　在对(duì)区域和(hé)轮(lún)机工程行业(yè)特点进行充分(fēn)论证的基础上确定办学定位，以(yǐ)适应轮机工(gōng)程(chéng)行业发展对多(duō)样化(huà)人(rén)才培养需要(yào)为(wèi)目标，细化人才培(péi)养目标的内涵(hán)，准确定位本专业人才培(péi)养的具(jù)体目标。

　　以上(shàng)内容参考：百度百科(kē)——轮机工程

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