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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的教育(yù)思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安(ān)民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育(yù)来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养(yǎng)目标是“实(shí)德实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上下(xià)粗(cū)精皆尽力(lì)求(qiú)全(quán)”的(de)通(tōng)才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　马云的钱属于个人吗　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓的(de)“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静坐读书(shū)、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不能解(jiě)决实(shí)际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内容(róng)，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学(xué)斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的(de)实际，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

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