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文章(zhāng)目录：

• 1、适合小(xiǎo)学生(shēng)做的小实验
• 2、小学生适合(hé)做的实验(yàn)
• 3、适(shì)合小学生做的实验有什么?
• 4、适合小学生做的(de)科学实(shí)验
• 5、适合(hé)小学生做的实验
• 6、适(shì)合小学生(shēng)的(de)小实验

适合小学生(shēng)做的(de)小实验(yàn)

1、以下是(shì)一些适合小(xiǎo)学生(shēng)做(zuò)的科学实验：水和油分离(lí)实验：将一(yī)些糖和(hé)盐加(jiā)入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在(zài)水中。然后将一定量的(de)食用油倒入混(hùn)合物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油浮在水上，说明(míng)油(yóu)和水是不相(xiāng)融的。

2、实验一：弹跳(tiào)的泡泡 实验材料：水、洗洁精、胶(jiāo)水、吸管、手套。实(shí)验(yàn)步骤： 将水和洗洁精按照3：1的比例配制成混合溶(róng)液(yè)，用(yòng)吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易(yì)破。

3、能量转化(huà)实验：通(tōng)过(guò)使用吸(xī)管和气球，将气球内的空气能量转化(huà)为(wèi)动能(néng)，让纸杯或(huò)洋娃娃等物(wù)品运动。成因实验：制作(zuò)石膏雕塑(sù)，观察石膏中水分的挥发过程，了解石(shí)膏(gāo)硬(yìng)化的成因(yīn)。

4、适合小学生做的实验，内容如(rú)下：发疯的(de)气球(qiú)：把气球的吹(chuī)气(qì)口(kǒu)稍(shāo)稍撑开，把乒(pīng)乓球塞(sāi)进里(lǐ)面。把气球吹(chuī)起来(lái)，打结(jié)系好。

5、小学生适(shì)合做的实验(yàn)有：爱变色的紫甘(gān)蓝、漂浮的(de)硬币、彩虹桥等。爱变(biàn)色的紫甘(gān)蓝(lán)。实(shí)验材(cái)料：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实验步骤(zhòu)：将紫甘(gān)蓝榨汁后倒入杯中备(bèi)用。

6、小学生可以做的实验有鸡蛋遇醋、人(rén)工降雨(yǔ)、摩擦生热、水中(zhōng)点(diǎn)灯、漂浮的硬币(bì)等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和醋。做法是把鸡蛋放(fàng)到醋里，过一两个小(xiǎo)时后(hòu)再把原来的醋(cù)倒(dào)掉，换上(shàng)新醋，如此反复几次(cì)。

小学生适合(hé)做的实验

以下是一(yī)些适合(hé)小学生(shēng)做的科(kē)学实验：水和油(yóu)分离实验：将一(yī)些(xiē)糖和盐加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现糖和盐逐(zhú)渐溶(róng)解在水中(zhōng)。然后将一定量(liàng)的食(shí)用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可(kě)以(yǐ)看到油(yóu)浮在水上，说明油(yóu)和水(shuǐ)是(shì)不相融(róng)的。

实验(yàn)二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相等的瓶子两(liǎng)个(gè)、沙子、水(shuǐ)、长方(fāng)形木板一块(kuài)、两本厚(hòu)书。

人工降(jiàng)雨(yǔ)实验 所谓的(de)人工降雨实验，就是在不断沸腾的热水壶上方放一个盛(shèng)满冰块(kuài)的碗。冷(lěng)热交锋(fēng)之下，水蒸气会快速凝(níng)结成小(xiǎo)水滴(dī)滴落，形(xíng)成人工降(jiàng)雨。

适合小学生的(de)的科(kē)学实(shí)验(yàn)如下：水(shuǐ)染色(sè)：将水加入一个杯子(zi)中，滴入不(bù)同颜色的食用染(rǎn)料，观察(chá)颜(yán)色混(hùn)合的结果。植物生长实(shí)验(yàn)：将(jiāng)豆子(zi)或油菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在(zài)明亮(liàng)的地方观(guān)察(chá)发芽和(hé)成长的过程。

适(shì)合小学生做的实验(yàn)有(yǒu)什(shén)么?

小学生可进(jìn)行一(yī)些简单的实验，如(rú)下：水和油的密度实验：将同样(yàng)大小的(de)水和(hé)油倒(dào)入(rù)一个容器中，观察(chá)它们的(de)分层情况。物体重量测量实验：使用秤或天(tiān)平来测量不同物体的重(zhòng)量。

以下是一些适合小(xiǎo)学生做的科学实验(yàn)：水和油分离实验：将(jiāng)一些(xiē)糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶(róng)解在水中。然后将一(yī)定量(liàng)的(de)食用油倒(dào)入混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在水上(shàng)，说(shuō)明(míng)油和水是不相融的。

实验二：颜色变变变。实验材(cái)料：紫甘蓝(lán)、热(rè)水、杯子若干、白(bái)糖(táng)、柠(níng)檬、小(xiǎo)苏(sū)打、碱面、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或(huò)切片，放入杯六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思(bēi)中，加热水浸泡，10分钟后(hòu)，只留下水，将紫甘(gān)蓝滤去(qù)。

适合小学(xué)生的的科学实(shí)验如下：水染色：将水加(jiā)入一个杯子(zi)中(zhōng)，滴入(rù)不(bù)同(tóng)颜色的食用染料(liào)，观察颜色混合的结果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在明亮的地(dì)方观察发(fā)芽和成长的过(guò)程。

适合小学(xué)生做(zuò)的实(shí)验，内容如(rú)下(xià)：发疯的气球(qiú)：把气球的吹(chuī)气口稍稍(shāo)撑开，把(bǎ)乒(pīng)乓球塞进(jìn)里面。把气球吹起来，打结系好。

适合小学生做的科学实验

磁(cí)铁实验：小学生可(kě)以使用(yòng)磁铁将(jiāng)小物件吸附在一起，然后可以观察磁铁的吸(xī)附力。通过这个实验，小学生(shēng)可以(yǐ)学习磁铁的性质和吸附力的(de)概念。 水溶液实验(yàn)：小学生可以(yǐ)将不同的物质放(fàng)入水中，观察其是否溶解。

实验(yàn)一(yī)漂亮的彩虹雨实验(yàn)材料：透明玻璃(lí)杯1个、小杯子(zi)4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子(zi)或注射器均可替代）、水(shuǐ)实(shí)验步(bù)骤： 稀释食(shí)用色素。小杯子中装少量清(qīng)水，让孩子往(wǎng)杯里滴入食用色素(sù)，搅拌均匀。

水染色：将(jiāng)水加入一个杯(bēi)子中(zhōng)，滴入不同(tóng)颜色(sè)的食用染料(liào)，观(guān)察(chá)颜(yán)色(sè)混合的结果。植物生长实(shí)验：将豆子(zi)或油菜籽(zǐ)放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地方观察发(fā)芽和(hé)成(chéng)长的过(guò)程。

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的(de)实验(yàn)

1、实验二：瓶(píng)子赛跑。准备同等大小、重(zhòng)量(liàng)相等(děng)的(de)瓶子两个、沙子、水、长(zhǎng)方形(xíng)木(mù)板一块、两本厚书。

2、以下是一些适合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和(hé)油分离实验：将一(yī)些糖和盐加(jiā)入水(shuǐ)中，搅(jiǎo)拌(bàn)后会(huì)发(fā)现(xiàn)糖和盐逐(zhú)渐溶(róng)解在水中。然后将(jiāng)一定量的食(shí)用(yòng)油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看(kàn)到油浮在水上(shàng)，说明(míng)油(yóu)和水是不(bù)相融的。

3、人(rén)工降(jiàng)雨实验 所谓(wèi)的(de)人工降雨实验，就是在不断沸腾的热水壶上方(fāng)放一个盛满冰块的碗。冷(lěng)热交锋之下，水(shuǐ)蒸气会快速凝结成小水滴(dī)滴落，形成人工降雨。

适合小学生的小实(shí)验

1、以(yǐ)下(xià)是(shì)一些适合小学生做的科学(xué)实验：水(shuǐ)和油(yóu)分离实(shí)验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后(hòu)会发现(xiàn)糖和盐(yán)逐渐溶(róng)解在水中。然后将(jiāng)一定量的食用(yòng)油倒(dào)入混(hùn)合物(wù)中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可(kě)以看到油浮(fú)在(zài)水上(shàng)，说(shuō)明油(yóu)和水是不相融的。

2、小学生(shēng)可进行(xíng)一些(xiē)简单的实(shí)验，如(rú)下：水和(hé)油的密度(dù)实(shí)验：将(jiāng)同样大小的水和油倒(dào)入一个(gè)容(róng)器(qì)中，观察(chá)它(tā)们的分层情况。物体重量测量(liàng)实验：使用(yòng)秤或(huò)天平来测(cè)量不同物体的重量。

3、、风速(sù)测量实(shí)验(yàn)：制作(zuò)一个小风车，用它(tā)来测量不(bù)同风速下转速的变(biàn)化(huà)。1气体扩(kuò)散(sàn)实验：将(jiāng)小(xiǎo)盐粒或(huò)香(xiāng)料(liào)放(fàng)入(rù)杯(bēi)子中，观察(chá)它们随着时间的(de)推移，扩散到杯(bēi)子(zi)中的情况。

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