音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐(lè)教育类一般(bān)特指音乐教育(yù)专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适应社(shè)会(huì)主义市场经济(jì)建设和教(jiào)育改革发展需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音乐专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是(shì)音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐(lè)中(zhōng)，作品必须能够顺利(lì)进行演奏(zòu)才(cái)算(suàn)完成全部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最(zuì)后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真实(shí)演(yǎn)奏或(huò)无法演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创作某些(xiē)即(jí)便没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素(sù)都服(fú)务于华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思音乐(lè)内容，每个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音(yīn)乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐(lè)的内(nèi)容，明确这些(xiē)才(cái)能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修(xiū)音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是(shì)一(yī)个(gè)不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为(wèi)一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有一(yī)个学士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要硕士(shì)或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的(de)音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学位课程可以为自(zì)己(jǐ)在(zài)大学(xué)所在(zài)州的认(rèn)证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如(rú)果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要(yào)求都(dōu)不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学(xué)生(shēng)时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在(zài)一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学(xué)生成为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完(wán)成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录(lù)音艺(yì)术的学(xué)生(shēng)将学(xué)习音乐技(jì)术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的(de)基础，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的(de)学生合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音乐与传统音乐(lè)之间建(华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务(wù)敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞(jìng)争激烈(liè)的词曲(qū)创作领域。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作曲相关(guān)的一对一(yī)课程，发展特定的技(jì)能和(hé)自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需(xū)要(yào)的(de)一系列工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于(yú)流行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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