张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是(shì)为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅(xùn)速(sù)在(zài)各大平台(tái)积(jī)累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专(zhuān)业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一(yī)时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权(quán)威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报(bào)费用有的上万元，有(yǒu)的高达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的(de)发声，无疑让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中国(guó)教(jiào)育(yù)报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突(tū)然有种感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都(dōu)将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论(lùn)层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角度给学生更多的参考和意见，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思(sī)路，这不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的(de)兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生的自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存(cún)在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来(lái)没有干过一(yī)件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事(shì)的时(shí)候发(fā)现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生(shēng)有意义的是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜欢(huān)的东西是(shì)来源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的(de)学(xué)生区分(fēn)梦境与现实(shí)。

梦是要做(zuò)的(de)，但(dàn)现实绝(jué)对不可(kě)忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安稳。

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