原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应(yīng)当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭(tíng)一(yī)些(xiē)负面(miàn)的元素带(dài)到(dào)新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学(xué)习、做(zuò)事都(dōu)有一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既(jì)然(rán)已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零(líng)，让新(xīn)的一(yī)年(nián)里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自(zì)己的(de)以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的(de)性格(gé)塑造有着至关重要的(de)正(zhèng)面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一(yī)生(shēng)都在(zài)治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对(duì)孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格(gé)变得(dé)更(gèng)孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极(jí)、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲(qīn)子(zi)关系(xì)。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去(qù)和他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子(zi)并(bìng)不会真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)发展(zhǎn)出(chū)冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子(zi)造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到(dào)虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离(lí)谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自己不够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲)自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的(de)样子，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性就(jiù)是(shì)社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基(jī)本(běn)的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的(de)方式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思考问(wèn)题的(de)方式都会(huì)受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和(hé)财(cái)力(lì)为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程度高低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他们(men)的(de)影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打(dǎ)骂(mà)和贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱(bào)有敌意(yì)和(hé)惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén)，往往看到(dào)的是(shì)别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不(bù)足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内(nèi)心塑造一个(gè)无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的(de)是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为(wèi)伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的(de)最多的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲的人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自(zì)理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪(xù)比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭(tíng)和睦(mù)，让父母(mǔ)少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间(jiān)长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然(rán)会在(zài)某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身(shēn)上附(fù)加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重(zhòng)新接(jiē)纳他(tā)，给他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大(dà)的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首先(xiān)看做是一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题，而(ér)不是(shì)去(qù)爱(ài)和有没有能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人(rén)们有(yǒu)相关(guān)的(de)知(zhī)识并付(fù)出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实(shí)，是(shì)没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其(qí)实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱(ài)一个人，全心全意的(de)为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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