小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答(dá)题(tí)格式是反复(fù)的作用和表达效(xiào)果(guǒ)分别是(shì)：一(yī)、作用：强调，增(zēng)强语气(qì)或语势的(de)。

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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈(liè)情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创(chuàng)设(shè)意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人(rén)如见(jiàn)其形，突出(chū)形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让句子或词语重复(fù)出现的修辞(cí)方(fāng)法，反复就是为了强调某种意(yì)思，突出(chū)某(mǒu)种(zhǒng)情感(gǎn)，特意(yì)重复使(shǐ)用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为，连续(xù)两次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同一词(cí)语(yǔ)，达到强(qiáng)调的(de)目的(de)。

　　例(lì)句(jù)：沉默(mò)呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复(fù)：

　　有时为了表达(dá)内容或结构(gòu)安排的(de)需(xū)要，要连续两次(cì)以上使用同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的(de)！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就(jiù)像第一次认出养育她成(chéng)人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《镇关西是谁，镇关西是谁打死的哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连续(xù)三(sān)次反复使用“原来是(shì)这样的(de)”，表明了香雪(xuě)此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的(de)痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的(de)人们(me镇关西是谁，镇关西是谁打死的n)对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代(dài)繁(fán)，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然(rán):便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题(tí)格式:强调(diào)了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语气(qì)，增强语(yǔ)势，表达了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　设(shè)问:自问(wèn)自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表现的事物特征或所阐述的道(dào)理观(guān)点更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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