校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为(wèi)也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺(qī)负弱(ruò)小的学(xué)生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复(fù)发(fā)生，而不(bù)是单一(yī)的偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默(mò)承(chéng)受而不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导致受害(hài)者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容易察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发布(bù)北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日内须(xū)完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北(běi)京(jīng)市各区公布中国哪里的莲子最好吃style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>中国哪里的莲子最好吃的实(shí)施方案(àn)中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的及(jí)时上报也做出(chū)了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对(duì)于情节(jié)较为严重的(de)，还(hái)要求学校(xiào)要与(yǔ)属地(dì)派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责(zé)受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害(hài)者(zhě)未能保护自己(jǐ)的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受(shòu)害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种(中国哪里的莲子最好吃zhǒng)族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能(néng)力(lì)人(rén)或(huò)者限(xiàn)制(zhì)民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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