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  大禹治水(shuǐ)为(wèi)什么三过家(jiā)门而不入脑筋急转弯(wān),大(dà)禹治水为什么三过家门而不入是(shì)原因:水未治平(píng),没空回(huí)家的。

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  原因(yīn):水未(wèi)治(zhì)平,没(méi)空回家。

  第一次经过(guò)家(jiā)门时,听(tīng)到他的妻子因分娩而(ér)在呻(shēn)吟(yín),还(hái)有婴儿(ér)的哇(wa)哇哭声。

  助手劝他进(jìn)去看看,他(tā)怕耽误(wù)治水,没有进去。

  第二次经过(guò)家门时,他的(de)儿子(zi)正(zhèng)在他妻子的怀中向他(tā)招着(zhe)手(shǒu),这(zhè)正是工(gōng)程紧张的时(shí)候,他只是挥手(shǒu)打(dǎ)了下招呼,就走过去了。

  第(dì)三次经(jīng)过家门时(shí),儿子已长到10多岁了,跑(pǎo)过来使劲把他往家(jiā)里拉。

  大禹深情地抚摸(mō)着儿(ér)子的头,告诉(sù)他(tā),水未治平,没空回家(jiā),又匆忙离开,没进家门。

扩展资料

  大禹治水(鲧禹(yǔ)治水)是中国古代的神话传说故事(shì),著名的上(shàng)古大洪水传说。

  他是黄帝的(de)后代,三皇五帝时期,黄(huáng)河(hé)泛滥(làn),鲧、禹父子二人(rén)受命于尧、舜(shùn)二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。

  大禹率领民众(zhòng),与自(zì)然灾害(hài)中的洪水斗争(zhēng),最终获得(dé)了胜利(lì)。

  面对滔滔洪水,大禹从鲧治(zhì)水的失败(bài)中汲(jí)取教训,改变了(le)"堵"的办(bàn)法,对洪水进行疏导,体现出他具有带(dài)领人(rén)民战(zhàn)胜困难的聪明才智。

幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班  大(dà)禹为了治理洪水,长(zhǎng)年在外与民众一起奋战,置(zhì)个人利益于不顾(gù),"三过家门而不入"大(dà)禹治水13年,耗(hào)尽心血与体力,终于完(wán)成(chéng)了治水(shuǐ)的大业。

  大禹治水在中华文明(míng)发展史上起重要作用(yòng)。

  在治水过程中,大禹依靠艰苦(kǔ)奋斗、因(yīn)势(shì)利导、科学治水、以人为(wèi)本的理(lǐ)念(niàn),克(kè)服重(zhòng)重困难,终(zhōng)于取得了治水的成功。

  由此形成以公而忘私(sī)、民(mín)族至(zhì)上、民为邦本、科学创新等为(wèi)内涵的(de)大禹治水(shuǐ)精神。

  大禹治水精神是中华民族精(jīng)神(shén)的(de)源(yuán)头和(hé)象征。

大禹治水(shuǐ),三次路过(guò)家门而不(bù)入是为什么?

  大禹治水三过家(jiā)门而不入原因:水未(wèi)治平,没空回家。

  三过家门而不入(rù)亦称三过其门而不(bù)入,这是(shì)大禹治水(shuǐ)中(zhōng)发生的故事。

  为了治水,大禹曾三过家门而不敢入(rù)。

  大禹三(sān)过家门而不入,被梁(liáng)搏(bó)传为美谈,至今仍为人们所传(chuán)颂。

  第一次经(jīng)过家门时,听到他羡伍(wǔ)的妻(qī)子因(yīn)分娩而在呻吟,还有婴儿的哇哇哭声(shēng)。

  助手劝(quàn)他进去看(kàn)看,他怕耽误治水,没(méi)有进去(qù)。

  第二(èr)次经过家门(mén)时,他的儿子正(zhèng)在他妻(qī)子的(de)怀中向他招(zhāo)着(zhe)手,这(zhè)正是工程(chéng)紧张的(de)时候,他只是(shì)挥手打了下招呼,就走(zǒu)过去了(le)。

  橡派(pài)祥

  第三次经过家门(mén)时(shí),儿子(zi)已(yǐ)长到10多(duō)岁了(le),跑(pǎo)过来使劲(jìn)把(bǎ)他往家里拉。

  大禹深情地抚摸(mō)着儿(ér)子的(de)头,告诉(sù)他,水(shuǐ)未治平(píng),没空回家,又匆忙离开,没进(jìn)家门(mén)。

  扩展资料:

  大禹治水历史(shǐ)意义(yì):

  禹(yǔ)是治理洪水(shuǐ)的最高领导人,但他(tā)为天(tiān)下万民兴利除害幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班,躬亲劳苦,手执工具,与下(xià)民(mín)一起栉风沐雨,同洪水搏斗。

  大禹治水(shuǐ)在中华(huá)文明(míng)发展史上起重要作用(yòng)。

  在(zài)治水过程中,大(dà)禹(yǔ)依靠艰苦奋斗(dòu)、因(yīn)势利导、科学(xué)治水、以人为本的理(lǐ)念(niàn),克服重重困(kùn)难,终于取得(dé)了治水的(de)成功。

  由此形成以公而忘(wàng)私、民族至上(shàng)、民为邦本、科学(xué)创新等为内(nèi)涵的大禹治(zhì)水精(jīng)神。

  大禹治水精(jīng)神(shén)是中华民族精神的源头和象(xiàng)征。

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