校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主要表现是(shì)身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋友等，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受p>

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌(líng)治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各(gè)区(qū)公布的(de)实施方案中，除了对调查时(shí)间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向(xiàng)上级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实(shí)施(shī)方案中(zhōng)明确提出(chū)，如发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分钟内向上(shàng)级单(dān)位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字材料(liào)并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接与(yǔ)司(sī)法部门对(duì)接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委外，对于情节(jié)较为(wèi)严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司法走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的(de)消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的(de)散搜纳(nà)，威胁受害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭遇麻(má)烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻(gōng)击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人在学校或者其(qí)他教育(yù)机构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)受到人身损(sǔn)害(hài)，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活期间(jiān)，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构以外的第(dì)三(sān)人人(rén)身损(sǔn)害的，由第三人(rén)承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构承担(dān)补充责任后，可(kě)以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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