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上海四大八校是(shì)指(zhǐ)什(shén)么高中(zhōng)，上断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理(shàng)海市(shì)重点高中排名一览表(biǎo)

　　上海四大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国(guó)语大学附(fù)属(shǔ)外国语(yǔ)学校、上海市(shì)市北初级中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江(jiāng)集(jí)团学校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初(chū)级中学、上海市世(shì)界外国(guó)语中学、华(huá)二初(chū)级(jí)中学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

　　扩展资(zī)料华育中学的前(qián)身是(shì)上海中学初中部，90年代上海(hǎi)的'初中高(gāo)中分离以后(hòu)，上海中学与华(huá)泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理学，华育的师(shī)资力(lì)量、管(guǎn)理方式、教学方(fāng)式，都(dōu)来自于上海(hǎi)中学。

　　兰生复(fù)旦中学建校于(yú)1994年，也是(shì)一所可(kě)跨区招生的民办寄宿(sù)制初级中(zhōng)学，为复旦附中(zhōng)的初中教(jiào)学基地。

上海(hǎi)高中四大名校八大金刚(gāng)是什(shén)么

　　 上(shàng)海四大(dà)名校(xiào)是指(zhǐ)上(shàng)海中学、华师大(dà)二附中、复旦附(fù)中、交大附中。

　　 这四(sì)所(suǒ)学校是上海高中里(lǐ)顶尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八(bā)大金刚指的是(shì)南洋(yáng)模(mó)范中学（徐汇）、建(jiàn)平中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷(qǐng)凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵(mǐn)行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当(dāng)然这只(zhǐ)是坊间的一(yī)种说法而(ér)已(yǐ)，各区县依然还拥有一些非常出名的高(gāo)中，比如浦东的进才(cái)中(zhōng)学(xué)，静安的(de)市(shì)西(xī)中学、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的(de)行知(zhī)中学等。

　　 还有(yǒu)“一(yī)个神仙”为(wèi)上(shàng)外附中（虹口区）,因上(shàng)外附中几乎(hū)不对外乎大区招生，在上海中考中(zhōng)，我们一般都不会(huì)讨论这(zhè)所学校，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上(shàng)海市实验(yàn)性(xìng)示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础教育(yù)改革与发(fā)展决定》中各地建(jiàn)设一批(pī)实(shí)施(shī)素质(zhì)教育的示范性(xìng)普通高中以及(jí)全(quán)国高(gāo)中教(jiào)育工作(zuò)会议的精神，上海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式(shì)启动建设的。

　　 上(shàng)海市实(shí)验性示范性高中第一(yī)批有上海中学(xué)、复旦(dàn)大学附属中(zhōng)学、上海交通大学附属中学(xué)、华(huá)东师范大(dà)学(xué)第二附属中学(xué)、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学(xué)附属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模(mó)范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安中(zhōng)学、上海市第三(sān)女子中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二(èr)中、晋元高(gāo)级中学(xué)、市(shì)北中学、新中中学、复兴(xīng)高级(jí)中学、华(huá)东师范大学第一(yī)附属(shǔ)中学(xué)、控江中(zhōng)学(xué)、杨(yáng)浦高(gāo)级中学(xué)、七宝中学、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学(xué)、进才(cái)中学、松江(jiāng)二(èr)中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市实(shí)验性示范性高中建设(shè)取得(dé)新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设是上海(hǎi)市基(jī)础教(jiào)育现(xiàn)代化的(de)重要组成部分。

　　 建设(shè)实验(yàn)性示范性高中，目的是在于(yú)通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的(de)内驱机(jī)制，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形成一(yī)支学校教育改(gǎi)革的先锋队，一(yī)支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队，对整个高中教育和基础教育起示(shì)范(fàn)、辐射和引领作用(yòng)，从而(ér)带动基础教育的(de)整体发展与提高(gāo)，促进本市率先基(jī)本实(shí)现教育(yù)现代化。

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