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周公吐哺天下归心的意思是什么意思,周公吐哺天下归心的意思是什么解释

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  带符号(hào)搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计(jì)算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算)又(yòu)没有(yǒu)括号时(shí),我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号(hào)前是除号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算(suàn),首先我们要知道好朋友(yǒu)数(shù)。

  一位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等于(yú)10,我们(men)把他们叫做好(hǎo)朋(péng)友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法学会了,现在我(wǒ)们来(lái)看(kàn)一下(xià)减(jiǎn)法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们(men)都(dōu)知(zhī)道15是一个两位(wèi)数。

  十位(wèi)上(shàng)的1代表(biǎo)1个(gè)10,个位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用小数(shù)去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够减(jiǎn)吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和(hé)运(yùn)算顺序,根据题目(mù)本身(shēn)的(de)特(tè)点,使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为简(jiǎn),化难为易(yì),就能(néng)算(suàn)得又快又准(zhǔn)确(què)。

  先为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算(周公吐哺天下归心的意思是什么意思,周公吐哺天下归心的意思是什么解释只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号(hào)时,我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-1周公吐哺天下归心的意思是什么意思,周公吐哺天下归心的意思是什么解释1

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括(kuò)号(hào)前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是除号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算(suàn)中去括号时(shí),括号前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的加,现在要(yào)变为减(jiǎn);原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时(shí),括号(hào)前是乘号,去(qù)掉括号(hào)不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是除号(hào),去掉括(kuò)号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的乘(chéng),现(xiàn)在就要(yào)变为除;原来是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分(fēn)配律法

  分配法

  括号(hào)里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注(zhù)意相同(tóng)因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知(zhī)道这个方(fāng)法的含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时,需要注意(yì)观察,发现(xiàn)规律(lǜ)。

  还要(yào)注意还哦,有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方便计算(suàn),把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速(sù)算方法,需要通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平(píng)时做(zuò)作业还是考试都(dōu)能游刃有余(yú)。

  建议(yì)家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进(jìn)行口算练习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好(hǎo)用时,做完(wán)后马上核对正误,并分析做错的原因。

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