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幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班,幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中班

  幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有:1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题:不同年龄段的孩子,生活经验(yàn)和被他们关(guān)注的内容都有所(suǒ)不同,所以晨谈的内(nèi)容要根据(jù)本班(bān)幼儿(ér)的特点,因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式(shì)多样(yàng)、生动活泼的(de)交谈。

  内容要从幼儿(ér)的(de)兴趣和近(jìn)日生活的(de)共(gòng)同点出(chū)发,切入点要小而有趣,这样才能引起幼儿的关注。

  如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟悉喜爱的(de),有一定(dìng)的经验基(jī)础,才使幼儿交谈起(qǐ)来有话(huà)想说,有话要说。

  “我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等这些话(huà)题又是(shì)中班(bān)幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的。

  2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题(tí):晨间(jiān)谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教(jiào)育。

  给孩(hái)子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处,让孩(hái)子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn),勤洗澡换衣等等。

  如:长假后,发(fā)现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了,大(dà)部分(fēn)的孩子进食量小,而且自己不主动(dòng)独立进餐,总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常严重。

  因(yīn)此,我(wǒ)们(men)利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述(shù)“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事,鼓励孩子们自己独立(lì)进餐,不要(yào)大人(rén)喂,吃完自己的饭(fàn)菜。

  很快经过两周的时(shí)间(jiān)孩子们早上(shàng)回(huí)园的(de)情绪稳(wěn)定多了(le),哭闹的现象少了。

  3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野(yě)为主的(de)话(huà)题:爱玩是幼(yòu)儿的天性,游戏是(shì)孩子的最爱(ài)。

  所(suǒ)以为了培养(yǎng)幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会说的(de)习惯,让幼儿在游戏中学习。

  我们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等(děng)语言游戏,还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯,谜(mí)语,知识问答类的(de)题目,启发开动幼(yòu)儿的小脑筋,训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

  及时奖励爱动脑筋的幼儿,激励默默无闻的幼儿,养成爱动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

  幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容如下(xià):

  1、通(tōng)过提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

  (1)小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗(ma)?喜欢看(kàn)什么动(dòng)画片呢?

  (2)你为什么喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片(piàn)呢?

  2、出示动画片(piàn)人物图片(piàn),引导幼儿就这(zhè)些动画片(piàn)人(rén)物和他们所在(zài)的动画片进行交谈(tán)。

  (1)小朋友们(men)看(kàn)这是谁?

  (2)他是哪部动画片(piàn)里面的呀?

  (3)你喜欢这部动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分成小组(zǔ),前尘和旁边(biān)的(de)小朋友说(shuō)说自(zì)己(jǐ)最喜欢的动画片是什么,为什么(me)喜欢这个(gè)动画片。

  (2)在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流(liú)讲,不要抢着讲,其他小(xiǎo)朋(péng)友说话时要(yào)安静地倾听(tīng)。

  (3)教师到(dào)小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿的(de)谈(tán)话,慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友,对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励和指导。

  (4)在大(dà)家讨(tǎo)论得差不多的时候,请讲得好的小(xiǎo)朋友上(shàng)前(qián)分享他喜爱(ài)的动画(huà)片。

  4、通过提问拓展谈话范围。

  (1)小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物(wù)有(yǒu)哪些,为什么(me)?

  (2)他身上有没(méi)有值得(dé)我(wǒ)们(men)学习的(de)地(dì)方?

  (3)教师(shī)以平行谈(tán)话(huà)的(de)方式提供新的(de)谈话经验。

  如,小朋友们(men)都(dōu)说了自己最喜欢的动画(huà)片,下面(miàn),伊朗打工一个月多少钱,伊朗工资多少钱一个月老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享(xiǎng)一下(xià)老师最喜欢(huān)的动画片,老师最喜欢的(de)动画片是《西游(yóu)记凯禅(chán)》,因(yīn)为《西游记》里的动画人(rén)物(wù)很多(duō),他们(men)都(dōu)各有特色,其中(zhōng)老(lǎo)师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙(sūn)悟空,因(yīn)为他(tā)正(zhèng)义、聪明(míng)、勇敢,这些优点都(dōu)是值得我(wǒ)们(men)学(xué)习的。

  (4)引入新的谈话经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈。

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