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　　《五三(sān)天(tiān)天练》和《黄冈》的区别

　　《五三天天练(liàn)》和《黄冈》都是非常不错(cuò)的(de)辅(fǔ)助学习资料，《五三天(tiān)天练》生(shēng)物一些题(tí)目可(kě)能(néng)回比《黄(huáng)冈》难一些。

　　《53天天练》语(yǔ)文里(lǐ)面有课堂笔(bǐ)记，数学有口算，梯(tī)形(xíng)很全面，老师都说不错。

　　带着问题去上课，提(tí)高听(tīng)课效率，培(péi)养(yǎng)专注力。

　　《53天天练》题目(mù)由浅(qiǎn)入深，逐步引导的，基础差的孩子可以(yǐ)做简单的基础(chǔ)题(tí)，成绩(jì)偏好的孩子，可以挑战后面的难度较高的奥(ào)数(shù)题。

　　《黄冈(gāng)小状元》系列丛(cóng)书是由(yóu)中小(xiǎo)学生教辅读物的知(zhī)名出版(bǎn)机构(gòu)——龙(lóng)门书(shū)局出版发(fā)行的知名优(yōu)秀教辅品牌图书。

　　凭借龙门书局实力和资(zī)源，《黄冈小状元》已成为享誉(yù)全(quán)国的品牌，经过连续几年(nián)修订(dìng)，《黄冈小状元》更加充实，更加成熟，更(gèng)加完善。

如(rú)何选择试题

　　数学习题练习的(de)目的是通过(guò)完成每一(yī)道题目后认真思考，思考题型、考点、解(jiě)题(tí)方法(fǎ)等(děng)信息(xī)，并对(duì)其做(zuò)到举一反三。

　　对易错题，找到出(chū)错原因，保证相(xiāng)关知识(shí)点的了解掌握。

　　所以，对作题的基本(běn)原则(zé)为“求精，不求多(duō)”。

　　作题必不可(kě)少(shǎo)，但题海战术不可取。

　　有很(hěn)多(duō)同学喜欢通(tōng)过高难度(dù)试题及偏题，来考(kǎo)验自己。

　　解题(tí)成功，获取成就的快感(gǎn)。

　　解题失败(bài)，了解自己自(zì)身实力水(shuǐ)平。

　　其实这也是不(bù)正(zhèng)确的方法。

　　因(yīn)常常挑战高难度，反而忽略了基础性的知(zhī)识，如：书本(běn)里(lǐ)的定律、概念、公(gōng)式(shì)等(děng)知识点。

　　导致考试时经(jīng)常出现基础题丢分(fēn)现(xiàn)象。

黄冈(gāng)小(xiǎo)状元和53天天练的区别哪(nǎ)个好

　　 53更加适合学生用来(lái)打基础(chǔ)，比(bǐ)较简单，而黄冈更适合提高能力(lì)，黄(huáng)冈的题都(dōu)会比较难，不适(shì)合基础薄弱的学生！

黄冈(gāng)小状元和53天天练有什么不(bù)同(tóng)

　　《53天(tiān)天练》语文(wén)里面(miàn)有课(kè)堂笔记，数学(xué)有口算，梯形很全面(miàn)，老(lǎo)师都说不错。

　　带着问题(tí)去上课，提高(gāo)听课效(xiào)率，培养专注力(lì)。

　　《53天(tiān)天练(liàn)》题(tí)目由浅入深，逐步引导的，基础(chǔ)差的孩(hái)子可(kě)以做简单(dān)的基础(chǔ)题(tí)，成绩偏好的(de)孩(hái)子，可以(yǐ)挑战后面的难(nán)度较(jiào)高的奥(ào)数题。

　　《黄(huáng)冈(gāng)小状元》系列丛(cóng)书是由中小(xiǎo)学生教(jiào)辅读物(wù)的知名出版机构(gòu)——龙(lóng)门书局出(chū)版(bǎn)发(fā)行的知名(míng)优(yōu)秀教(jiào)辅品牌图书。

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　　单元基(jī)础知识训(xùn)练，创编大量与现实(shí)生活相结合的新题好题，题型多样，图(tú)文并茂，层次合理。

　　选(xuǎn)作题和附(fù)加题的(de)设置(zhì)、分值的配置培中，打破了传统的评(píng)价方(fāng)式(shì)，给了不同层次的(de)学生更多(duō)自主空间，也给了家(jiā)长(zhǎng)和老(lǎo)师更灵活的评价方式(shì)。