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三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式

三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式 rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候

  rest和(hé)break可数吗,break可(kě)数吗做休息的(de)时候是Break,名词、动(dòng)词,作名词时意为(wèi)“间(jiān)歇;课间休息;间断;插播广告(gào)的间隙;短期(qī)休假(jiǎ);(非正式)机(jī)会;破裂;接发球(qiú)得分;接连击中(zhōng)”的。

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rest和break可数(shù)吗,break可数吗做休息的时候(hòu)

  Break,名词、动词,作名词(cí)时意为“间(jiān)歇;

  课(kè)间休息;

  间断(duàn);

  插播广告的(de)间(jiān)隙;

  短期休假;

  (非正式)机会(huì);

  破裂;

  接(jiē)发球(qiú)得分;

  接连击中”。

break用(yòng)法

  1.break是一个常(chá三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式ng)用词,基本意思是突然地施加(jiā)一个(gè)力(lì)(压力或(huò)拉力等)使之“破”或“碎”(从一(yī)个裂(liè)纹到七零八落)。

  引申可指事物(wù)部分地(dì)或(huò)全部破坏、瓦(wǎ)解、崩溃。

  2.break既可用作及物动词,也可用作不及物动词。

  用作及物动词时(shí),除作“弄(nòng)断”“弄碎”等解,还可(kě)作“透(tòu)露”解(主要是美国(guó)口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时(shí),还可(kě)作“违背,违犯(fàn)”解。

  可接简单宾语(yǔ),也(yě)可接以(yǐ)形容词或介词短语(yǔ)充(chōng)当补(bǔ)足语的(de)复合宾语。

  用作不及物动(dòng)词(cí)时(shí),主动形(xíng)式(shì)可表示被(bèi)动意义,其主语通常是表示无生命(mìng)的东西。

  3.break用(yòng)作名词的基本意(yì)思(sī)是“裂口,裂缝;

  破裂”,也(yě)可(kě)指旧方式或生活习惯的“改变”或(huò)“中断”,是可数名词。

  4.break作“休息”解时(shí)既可用作(zuò)可数名(míng)词,也可用作不可数名词。

  5.break在(zài)口语中有时作(zuò)“机会”解,美国俚语中(zhōng)还(hái)作“运(yùn)气”解(jiě),是可数(shù)名(míng)词。

break可数吗

   Break,名词、动词,作(zuò)名词时意为“间歇(xiē);课间休(xiū)息;间(jiān)断;插播广告(gào)的间隙;短期休假;(非正式)机会;破裂;接发球得分(fēn);接连击中”。

  

break用法(fǎ)

   1.break是(shì)一个(gè)常用词(cí),基(jī)本意(yì)思是突然地(dì)施(shī)加或(huò)旁一个力(压力或拉力等)使(shǐ)之“破(pò)”或(huò)“碎”(从一个裂(liè)纹到七零八困团(tuán)桐落(luò))。

  引申可指(zhǐ)事(shì)物部分地或全部破(pò)坏、瓦解、崩(bēng)溃。

   2.break既可用(yòng)作及物动词,也可用作不及物动(dòng)词。

  用作及物动词时(shí),除作“弄断(duàn)”“弄碎”等解,还(hái)可作“透露”解(主要是(shì)美(měi)国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配(pèi)时(shí),还可作“违背,违犯(fàn)”解。

  可接简单(dān)宾(bīn)语,也(yě)可(kě)接(jiē)以(yǐ)形容词(cí)或(huò)介词短语充当补足语的复合(hé)宾语。

  用作(zuò)不及物动(dòng)词(cí)时,主(zhǔ)动形(xíng)式可(kě)表示被动意义,其主语通常是表示无生(shēng)命(mìng)的东西。

   3.break用作(zuò)名词的基本意思是“裂口,裂缝;破裂”,也可指旧方式或生活习惯的(de)“改(gǎi)变”或“中断”,是(shì)可数名词。

   4.break作“休息汪坦”解时既(jì)可用作可数(shù)名词,也(yě)可用作不可数名词。

   5.break在口语中(zhōng)有三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式(yǒu)时作“机会”解,美国俚语(yǔ)中(zhōng)还作“运气”解,是(shì)可数名词(cí)。

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