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忘记(jì)是(shì)什(shén)么词性

　　忘记是(shì)动词词(cí)性的。

　　释义：不记(jì)得过去的(de)事;没有记住(zhù)应该(gāi)记住(zhù)的。

　　词(cí)性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得(dé)。 例如：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二年(nián)余了，我最不能忘记的(de)是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做(zuò)。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我这教(jiào)诫的(de)言语(yǔ)，务要勉励，身体(tǐ)力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得好(hǎo)看。”

　　二(èr)、基本含义50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之(zhī)事(shì)件的数目、它(tā)所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间，还有和(hé)身体状态(tài)有关(guān)。但(dàn)普遍认为(wèi)，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么(me)回复(fù)她(tā)呢

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕我忘记了可以(yǐ50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润)回复：我会用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用(yòng)记事本抄下(xià)来，或者使用(yòng)便条纸或者(zhě)便(biàn)利贴，将担(dān)心会(huì)忘记的事情(qíng)抄(chāo)写下来，放在(zài)自己能够(gòu)随(suí)时看到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联(lián)系之事件的数(shù)目、所(suǒ)唤起情(qíng)感(gǎn)和时(shí)间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而(ér)不能选择(zé)去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老(lǎo)师平时工作(zuò)是很(hěn)辛苦的，要(yào)照顾(gù)几十个(gè)学生(shēng)，自然是忙(máng)不(bù)过(guò)来的，就会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多(duō)体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以(yǐ)做到在平时总是非常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话，老(lǎo)师(shī)自然(rán)会对我们的孩子有一(yī)个好的印(yìn)象。

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