原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕(pà)，什(shén)么叫原生家庭呢，原生家(jiā)庭(tíng)对一个人的影(yǐng)响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭孩子(zi)心理缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活小知识：

原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原生家庭时(shí)，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在(zài)十(shí)几年(nián)的成长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不(bù)一样了(le)，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的(de)父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新的一(yī)年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱(ài)，它不是(shì)你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来(lái)严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成(chéng)长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自(zì)我的人生观(guān)、价值观(guān)以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往也(yě)会(huì)用这(zhè)种沟通方(fāng)式去(qù)和他(tā)人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别(bié)人告诉(sù)自(zì)己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让(ràng)他(tā)应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的(de)标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父(fù)母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是(shì)因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义(yì)者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失(shī)去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ)，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问题(tí)的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好(hǎ现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？o)的基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影响程度高低(dī)来自(zì)于(yú)你(nǐ)个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得(dé)爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重(zhòng)的(de)心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他(tā)们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在(zài)都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非(fēi)但不会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形(xíng)象，在(zài)内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和(hé)这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)，指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人(rén)，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这(zhè)一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的(de)最多的(de)话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会(huì)让人(rén)变得(dé)窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共情能力，时(shí)间(jiān)长了(le)就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你(nǐ)的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的(d现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？e)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的(de)问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付(fù)出相应的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的(de)能(néng)力，应(yīng)该是有勇气(qì)不计回报的(de)去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应该去(qù)记(jì)恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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