朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日(rì)本东北大学的留学(xué)生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈(bèi)而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱国(guó)国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是(shì)希望(wàng)中(zhōng)国有新的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事实并未(wèi)出现，不过(guò)是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念。

　为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果　5.因为状况也无(wú)聊(liáo)，说(shuō)起(qǐ)来(lái)也(yě)无非使他(tā)失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会的现状的(de)失(shī)望和(hé)不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先(xiān)生对自(zì)己对中国人(rén)民的关心和(hé)期望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章思(sī)想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内(nèi)容(róng)旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一(yī)个客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会(huì)干事到(dào)我寓(yù)里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一(yī)片都有(yǒu)的，但在(zài)我，这一声却特别(bié)听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他(tā)们也(yě)何尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法可(kě)想！但在那时(shí)那地，我(wǒ)的意见却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日本留(liú)学(xué)，在(zài)东京(jīng)的(de)弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入(rù)学(xué)的(de)两个(gè)月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这(zhè)位日本学者(zhě)，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本(běn)人对(duì)中国人(rén)民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文(wén)人的迫害，从北京南(nán)下(xià)，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

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