一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不相见已二(èr)年(nián)余(yú)了，我最(zuì)不能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到(dào)去做(zuò)。 例如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫(jiè)直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的言语，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风(fēng)卷着云……那(nà)时(shí)我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义(yì)：

　　一个事(shì)件是(shì)否会被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其(qí)联系(xì)之事件的数(shù)目(mù)、它(tā)所唤起情(qíng)感和时间，还有和(hé)身体状态(tài)有关(guān)。但普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主动选择记(jì)住(zhù)某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回(huí)复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以(yǐ)用记事本(běn)抄(chāo)下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写下(xià)来，放在自己能够随时看到的地(dì)方(fāng)。

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘，与(yǔ)其联系之(zhī)事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事(shì)，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

　　为了避免将重要的信(化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准xìn)息被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻(má)烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的，要(yào)照(zhào)顾几十个(gè)学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我们可(kě)以做到在(zài)平时(shí)总是(shì)非常体谅老师(shī)，甘(gān)愿配合老师的工作的(de)话，老师(shī)自然会对我们的(de)孩子有一个好的印象。

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