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　　集美(měi)大(dà)学自考和(hé)高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的一(yī)种现实性必备途径(jìng)，其(qí)价值意义(yì)无异于古(gǔ)代封建时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般，是所有社会(huì)学子登上高(gāo)等(děng)知识殿堂的(de)必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称(chēng)为“高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由于学(xué)习方式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识的(de)完备性要求，而(ér)广受专(zhuān)科学生(shēng)以及社会励志(zhì)改变命(mìng)运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那(nà)一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补(bǔ)充手段(duàn)

　　普(pǔ)通高(gāo)等教育是(shì)社会正常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是社会中在职人员追求上进的最(zuì)有效手(shǒu)段(duàn)，自考作为继续教育的先行者(zhě)，起(qǐ)到了对于高考制度最实际天津面积多少平方公里的补充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体基本上面向的是(shì)大(dà)中专(zhuān)院(yuàn)校学(xué)生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期(qī)待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一类(lèi)人，自考能让其(qí)对(duì)于社会(huì)的(de)学术追(zhuī)求重(zhòng)新回到正常轨道，让他们自身(shēn)的(de)价值能(néng)获得主流社(shè)会(huì)的(de)强烈(liè)肯定，符合现代化建设所(suǒ)需的价值观和(hé)知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学(xué)习(xí)方(fāng)式(shì)具(jù)有强烈(liè)的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受(shòu)到社会中(zhōng)各类求学(xué)人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身群体多(duō)集中于(yú)18岁左右的高中毕(bì)业(yè)历(lì)届生(shēng)与应届(jiè)生，很难照顾到其他求(qiú)学人群(qún)的学习(xí)需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少(shǎo)年来一直受(shòu)到(dào)教育界，各界有影响人士对(duì)于其(qí)合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而(ér)具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考(kǎo)感(gǎn)到自豪(háo)。

　　什么是自考(kǎo)本(běn)科？

　　自考本科(kē)是高等教育自(zì)学考(kǎo)试本科的简称，自考本科是我国基本高等(děng)教育制度(dù)之一，成绩(jì)合(hé)格后由主(zhǔ)考学校和高等教(jiào)育自学考试委员会联(lián)合颁发大学毕业证书，国家承(chéng)认学历，学信网可(kě)查，符合条件者由主考(kǎo)大(dà)学授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考本科(kē)学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教育(yù)毕业证书相(xiāng)同的(de)法律效力。

　　很(hěn)多(duō)单位(wèi)为(wèi)什么不承(chéng)认(rèn)自考(kǎo)本科原因：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉得自考本科是靠自学(xué)出来(lái)的，并没有(yǒu)通过专业的学(xué)习，怀疑(yí)个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作会被拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案，有的人会因为自考本科找(zhǎo)到好工(gōng)作(zuò)，也有的单位不(bù)认可自考本科，在(zài)招(zhāo)聘的时候(hòu)经常说只招统招生(shēng)。

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