学好英语的(de)最有效(xiào)方法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文是初(chū)中(zhōng)生学习英语一(yī)定(dìng)要注意自己的学习方(fāng)法，下面为(wèi)大家(jiā)总结了初中生学好英语的最有效方法，仅供大家(jiā)参考(kǎo)的。

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学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学好英语的(de)最(zuì)有效(xiào)方法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅(yuè)读(dú)英语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇(piān)文(wén)章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假装自己是(shì)美国或英国的电视台(tái)主持人(rén)在主持节目和主播，你不是(shì)在读英语而是在用心声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个可以快(kuài)速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大时(shí)态(tài)，但是(shì)重(zhòng)点考察五大时态---一般(bān)将来(lái)时(shí)、一般现在时、一(yī)般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时(shí)。

　　语态分(fēn)为主动语态与(yǔ)被(bèi)动语(yǔ)态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一(yī)般过去时和含有情态动词的被(bèi)动语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解(jiě)概(gài)念(niàn)，牢(láo)记公(gōng)式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中英(yīng)语学习(xí)中，做作业之(zhī)前先(xiān)复习也很(hěn)重(zhòng)要。

　　复习能(néng)巩固之(zhī)前(qián)学过的知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完英语(yǔ)课之后，对(duì)于(yú)老师布置的作业，先不(bù)要急(jí)着(zhe)去(qù)做，而(ér)是要先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识点(diǎn)以及(jí)课本上的内容仔(zǎi)细复习一遍，然(rán)后(hòu)再去做作业。

　　这样不仅能让做作(zuò)业(yè)的正确率增高，同(tóng)时也达到了温故知新的效(冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思xiào)果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能(néng)力，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速(sù)扩大词(cí)汇量的(de)最好办法就是进(jìn)行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和(hé)速度是(shì)阅读(dú)的两项(xiàng)基本功(gōng)，两者(zhě)缺一不可(kě)。

　　语言(yán)学家和(hé)心理(lǐ)学家的(de)研(yán)究(jiū)证(zhèng)明：加深理解(jiě)可以加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速的加快也能加深理(lǐ)解。

　　两者(zhě)是相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是有(yǒu)多个单词组成(chéng)的，所(suǒ)以要(yào)学会(huì)如何扩(kuò)充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可以通(tōng)过阅读、生(shēng)词记(jì)忆等(děng)方式来增(zēng)加新(xīn)词汇量，如果出现无法记忆的新单(dān)词或者(zhě)难度较大的单(dān)词记(jì)得记录一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总归比(bǐ)你(nǐ)不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每一个人都有遇到过(guò)难题，而这(zhè)些难(nán)题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃避(bì)，有(yǒu)些人则选(xuǎn)择直视，所以要(yào)学会信或(hu冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思ò)如何去(qù)解决问题，养成解(jiě)决问题的思维方(fāng)式，要想培养自(zì)己解决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断(duàn)的给自己(jǐ)制造(zào)一些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难(nán)的创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最(zuì)终目的就是交(jiāo)流，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交流就是必不可少的，所(suǒ)以学要学(xué)会如何(hé)将自(zì)己学到(dào)的(de)通过交流分享出(chū)去(qù)，与别(bié)人多多互动交流，一方面对(duì)自己的英语(yǔ)思(sī)维方式有好处，一方面也(yě)可以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长也容(róng)易形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好的英语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境。

　　在这(zhè)样一个语言(yán)学(xué)习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会说(shuō)英语的人被(bèi)扔到国外，即(jí)使他的(de)英语水平更差，当他(tā)回来的时候(hòu)，他(tā)的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在(zài)学习的过程中。

　　我们(men)必(bì)须学(xué)会树立学习的自信，并不断地告(gào)诉自己，我们可(kě)以做(zuò)到(dào)。

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