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姜子牙活了多少岁

姜子牙活了多少岁 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前(qián)担任太原理工大学的党委书记,职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人,所(suǒ)到(dào)之(zhī)处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人(rén)气(qì)。

同时,由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人直爽,说(shuō)话一针见血,不(bù)想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发一(yī)定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老(lǎo)师受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

青岛大(dà)学的百年校庆,举办得(dé)相(xiāng)当隆(lóng)重(zhòng),受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官(guān)员(yuán),使得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲的过程中(zhōng),有些青(qīng)岛(dǎo)的官员(yuán)离席(xí)了(le),整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议(yì)_黑(hēi)料正能量

郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导(dǎo):“不要以为(wèi)是你们(men)给大学(xué)面子,邀请你(nǐ)们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是(shì)走个过场。

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郑强老师的话,有人支(zhī)持(chí),有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者认为,郑强老姜子牙活了多少岁师说(shuō)的对。

教(jiào)育最重要,领导都来听演讲了,应该给学生(shēng)树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导(dǎo)过去就是出(chū)席开(kāi)幕式而已,又不(bù)是(shì)听你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠(dài)慢了,面子上过不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声(shēng)。

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公(gōng)说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一(yī)词,互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途离场的(de)领导(dǎo),到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题,具体分析,不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙,事多(duō),如(rú)果真有急事,中(zhōng)途(tú)离场,也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲内容,所(suǒ)以(yǐ)溜之大(dà)吉,那(nà)就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表(biǎo)率和(hé)带头作用,如(rú)果领导(dǎo)一言(yán)不合都提前走,那年轻的学(xué)子,相对来说更加心浮气躁,哪还(hái)有(yǒu)心思听下(xià)去呢。

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做(zuò)任何事,都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为的习(xí)惯,那做任何事都(dōu)可能(néng)是一(yī)时热度,难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者(zhě),看(kàn)到(dào)有人中途离席(xí),必然当作没有(yǒu)任何(hé)事发生,若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不,他(tā)要将(jiāng)这种他看来不(bù)好(hǎo)的现象说(shuō)出来(lái),加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想法的老师,值(zhí)得(dé)肯(kěn)定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也,有(yǒu)大师(shī)之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培养学生,是教(jiào)书育人(rén),是(shì)产(chǎn)生更多的大(dà)师。

郑强对官(guān)僚主义的批评,是否有助于(yú)大学的进(jìn)步,学(xué)生(shēng)的培养,仁者见(jiàn)仁,智者(zhě)见智(zhì)。

个人看来,高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如此坦率和(hé)直爽之人,能发自(zì)内心,不怕得罪人地(dì)说(shuō)出心中想法,对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校(xiào),大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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