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　　相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)：1、相对评(píng)价(jià)是(shì)在被评价对象(xiàng)的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行比较，以判断该群体(tǐ)中每一(yī)成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价(jià)是(shì)在(zài)评价对象的(de勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？)集合之外(wài)确定一个标准，评价时把评(píng)价对(duì)象与客(kè)观标准进行比较，确定评(píng)价对象达到目标基(jī)准绝对(duì)位置的评(píng)价(jià)方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相对评价(jià)可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的(de)差异(yì)，便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个(gè)被评价者(zhě)都可以明(míng)确(què)自(zì)己(jǐ)与客观标准(zhǔn)的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育(yù)目标完(wán)成情(qíng)况，明确今(jīn)后工(gōng)作的重点。

相对性评(píng)价和绝对(duì)性评价的区别

　　相(xiāng)对性评(píng)价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评价，是用目标(biāo)参(cān)照(zhào)性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不同：绝(jué)对性评价依(yī)据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学(xué)生的(de)学业成绩，判断学生是否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而(ér)相(xiāng)对(duì)性评价依据学(xué)生个人的成绩(jì)在该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯的(de)位置来评价(jià)和决(jué)定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一种外部(bù)评价，注(zhù)重的(de)是(shì)目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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