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纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月(yuè)2日消(xiāo)息 民政部等四部(bù)门发布(bù)关于做好2023年普通高校(xiào)毕业生到城乡社(shè)区就业工(gōng)作的通知。其中提出,加大从高校毕业生中定(dìng)向(xiàng)招聘社区专职工作人(rén)员的工作力度,综(zōng)合考虑(lǜ)本地高校(xiào)毕业(yè)生数量、报考社区专职工(gōng)作人员意愿等(děng)因素,科学设定定向招聘高校毕业(yè)生的社区专职工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗位(wèi)”)数(shù)量,鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作人(rén)员定向招(zhāo)聘(pìn)2023届(jiè)高校毕业生(shēng)工作须(xū)于8月31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位优先向困难高校(xiào)毕业生(shēng)倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做(zuò)好社区专职工作人(rén)员(yuán)招聘(pìn)工作。各地(dì)要对照“十四五”期(qī)末每万城镇(zhèn)常住(zhù)人口拥有(yǒu)社区工(gōng)作者18人的规划目标,进一步充实社区工作力量,统筹社区专职工(gōng)作人员现有空(kōng)岗(gǎng)待招聘、因(yīn)退休离职(zhí)待招(zhāo)聘、新增待招聘岗位等需求,科学拟订本地(dì)区2023年社区专(zhuān)职工(gōng)作人员年度(dù)招聘计划。以县(市(shì)、区、旗(qí))为单位,统一(yī)规(guī)范社区专职工作(zuò)人员选(xuǎn)聘(pìn)程序和资格(gé)条(tiáo)件,由民政、人力资(zī)源社会保(bǎo)障等(děng)部门(mén)共同组织实(shí)施。原则上2023年所有新招聘(pìn)社区专职工作(zuò)人员岗(gǎng)位全(quán)部面向高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)开放。鼓励具备条件的行政村积极吸纳高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二、重点做(zuò)好定向招聘高校毕业生工作(zuò)。加大从(cóng)高校毕业生(shēng)中定(dìng)向招(zhāo)聘社区专(zhuān)职工作人员的工作力度,综合(hé)考(kǎo)虑本地高校毕业(yè)生(shēng)数量、报考社区专职工(gōng)作人(rén)员(yuán)意愿等因素,科学(xué)设定定向(xiàng)招聘高校毕(bì)业生(shēng)的社区专职工作人员岗位(以下(xià)简称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘(pìn)岗(gǎng)位数(shù)量不少于2022年。各地(dì)社区专职工作人员(yuán)定(dìng)向招聘2023届高校毕业(yè)生工作须于8月31日前完成。定(dìng)向招聘岗位优先向困(kùn)难高校毕业生倾斜(xié)。

  三、发展城(chéng)乡社区服务吸纳就业(yè)。贯(guàn)彻落实《“十四五”城乡(xiāng)社(shè)区服(fú)务体系建(jiàn)设规划》,鼓励在社(shè)区(qū)发(fā)展养(yǎng)老、托育、家政、物(wù)业、健康等生活(huó)性(xìng)服(fú)务,支持(chí)相(xiāng)关企业、事业单(dān)位、社会组织在(zài)城乡社区(qū)设置(zhì)服(fú)务网点或开展社区服务,对吸纳高校毕业生就业的小微企业(yè),符合条件的(de)按规(guī)定落实社会保(bǎo)险补贴等帮扶政策。高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生在(zài)城乡(xiāng)社区服务领(lǐng)域(yù)创业,符合(hé)条件的(de),可申请最(zuì)高20万(wàn)元(yuán)的个人(rén)创业担保贷款,由财(cái)政给(gěi)予贴(tiē)息;鼓励利用社(shè)区综合(hé)服务设施为高(gāo)校毕业生在(zài)城乡社区服务领域创业提(tí)供必(bì)要(yào)的场(chǎng)地支(zhī)持。高(gāo)校(xiào)毕业生在城乡社区服务领域灵活就业的,符合条件的可申请获得社会保险补贴(tiē)。

  四、开发社会工作岗位拓展(zhǎn)就业空间。进一步(bù)增加(jiā)社会工作就业岗位(wèi),引导(dǎo)高校毕业生(shēng)到乡镇(街道)社会工作站开(kāi)展服务。鼓励各地对(duì)接辖区(qū)内高校(xiào),在(zài)社(shè)会工(gōng)作服务平台中打造“研(yán)究(jiū)生工作站(zhàn)”、“大(dà)学(xué)生研(yán)学实践基地”、“双交流基地”等“政社校”合作(zuò)平台,探(tàn)索社(shè)会工作高(gāo)层次人(rén)才资源集聚和(hé)合(hé)作机制(zhì),为吸引社会(huì)工作专业高校毕业生到(dào)基(jī)层就业创造积(纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别jī)极条件。

  五、设立就业见习岗位促进就业(yè)。积极组织社会组(zǔ)织(zhī)、城乡社区(qū)组织、社区服务类企(qǐ)业等参(cān)与“百万就业见习岗(gǎng)位募集计划”,开发一批就业见习岗位(wèi),引(yǐn)导高校(xiào)毕业(yè)生到城乡社(shè)区实践服务、增进(jìn)了解(jiě),激发到社区就业的热情。对见习单(dān)位按规定落实(shí)就(jiù)业见习补贴和激(jī)励推动政策,对城乡社区(qū)组织(zhī)见习期(qī)满的见(jiàn)习人员,可(kě)按(àn)规(guī)定同等条件(jiàn)下优先招(zhāo)录为社区专职工作人员。

  六(liù)、加强高校毕业生(shēng)教(jiào)育(yù)引导。各地各高校要(yào)强化对在校大学生的理想信念和思想(xiǎng)教育(yù),引导在校大(dà)学生树立科学(xué)的就业观(guān)和成才观,激励高校毕业生积极投(tóu)身城乡社区等基层(céng)一线锻炼(liàn)锤(chuí)炼、成(chéng)长成才。要进一步开发社(shè)区(qū)治理(lǐ)和(hé)服(fú)务相关理论和(hé)实践课程(chéng),在(zài)城乡社(shè)区设立实习实(shí)践基地(dì),组织(zhī)在校大学生(shēng)走进(jìn)城乡社区,开展实纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别习实践(jiàn)、志愿服(fú)务、社会公(gōng)益(yì)等活动,培养做(zuò)群众工作、链接资源、提(tí)供服务、化解矛盾的能力(lì);鼓励社会资本设(shè)立社区创新专项基金,在(zài)高校(xiào)教师指导(dǎo)下组(zǔ)建创新团队(duì),以乡村(cūn)产业振兴、智慧社区建设等为(wèi)重点(diǎn)开发(fā)便于就业创(chuàng)业的项目,激发高校毕业生在(zài)城乡社(shè)区创新创业的热情。

  七、强化社区就(jiù)业服(fú)务指(zhǐ)导。各地(dì)公(gōng)共就业人才服务机构要及时收集(jí)社区(qū)岗位招(zhāo)聘信息,通过线上线下各种途(tú)径向社会公开发布。国家大学生就业服务平台、高(gāo)校毕业(yè)生就业服务平台要设立高校毕业(yè)生城乡基层就业岗(gǎng)位(wèi)发布专题,汇集发布(bù)各地社区专职(zhí)工作人(rén)员招聘(pìn)信息。各地民政部门要做好社区专职工作(zuò)人员相关(guān)信息的收集和对接,围绕社区专职(zhí)工(gōng)作人(rén)员工(gōng)作(zuò)性质、工作职责、职业发展路径、薪酬待遇等(děng)高校毕业(yè)生关心的重点(diǎn)问(wèn)题加(jiā)大宣传力度,可(kě)采取随岗位需求信(xìn)息(xī)一并(bìng)推送至就业服(fú)务平台、在(zài)青年群体使用较多的新(xīn)媒体平台宣传发布等(děng)多种形式,增进(jìn)高校毕业(yè)生(shēng)对社(shè)区专职(zhí)工作(zuò)人员职业的了解。各地(dì)教(jiào)育(yù)、人力(lì)资源社会保障(zhàng)部门和各高校(xiào)要主动创造条件(jiàn),为面向(xiàng)高校(xiào)毕业生(shēng)精准推送社区就业信息、提供社(shè)区就业(yè)服务指导予以支持和保障。

  八(bā)、营造拴心留人的良好环境(jìng)。以县(市、区(qū)、旗)为单(dān)位,做好新入(rù)职社区专职工作人员(yuán)的高校毕业生(以下简称(chēng)“新入职(zhí)高校毕业生”)初(chū)任培训工作,原则上在入(rù)职6个月之内开展3至5天的集中(zhōng)脱产培训,灵活采用(yòng)以老带(dài)新(xīn)、观(guān)摩(mó)学习等形式开展结对帮带培训,帮助新入职高校毕业(yè)生尽(jǐn)快熟(shú)悉社区情况、投入(rù)社区工(gōng)作。加强对新入职高校毕业生的(de)关心(xīn)关爱,在工(gōng)作生活心理等方面对其给予支(zhī)持和帮助。加大从(cóng)优秀城乡社区工作(zuò)者中招录(聘)公务员(yuán)或事业单位工作人员特别(bié)是街道(乡(xiāng)镇)干部力度。大力宣传高校(xiào)毕业生在社(shè)区就业创业的优秀典型和先进事迹,营造(zào)广大青年(nián)投身城乡社区建设增长才干、实现(xiàn)价值的(de)良好氛围。

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