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  集美大学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别

  高考(kǎo),全称为“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生全国(guó)统一考试”,基本上是社会中(zhōng)所有人(rén)员期待成才的一种现实性必备途径,其价值意义无(wú)异于古(gǔ)代封建(jiàn)时(shí)期的(de)科(kē)举取仕一般(bān),是所有社会学子登(dēng)上高等知识殿堂(táng)的(de)必(bì)经途径,社会中称之为“全日制”或“普招生”。

  而自(zì)考(kǎo),通称为“高等(děng)教育(yù)自学考试”,从1981年正式开考以(yǐ)来,由于学习方式的开放性特点,以及理论知(zhī)识的完备性要求,而(ér)广受专科学生以(yǐ)及社(shè)会励志改变命运人(rén)士的欢迎。

  自考就(jiù)是那(nà)一扇重(zhòng)新(xīn)让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

  01、自考是高考的重要补充(chōng)手段

  普通高等教育是社会正常化教育机制模式(shì);

  而(ér)继(jì)续教育则是社(shè)会中在职人(rén)员追求上(shàng)进的(de)最(zuì)有效手段(duàn),自(zì)考作为继续教育的先行(xíng)者(zhě),起到fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式了对于高考制度最实际的补充(chōng)作用。

  自考人(rén)群主体基本上面向的(de)是(shì)大中(zhōng)专(zhuān)院(yuàn)校学生、高考失榜、生活(huó)不(bù)如意(yì)以及(jí)期待“知识改变命运”的群体,对于这一类人,自(zì)考能让其对于社会(huì)的(de)学术(shù)追求重(zhòng)新回到(dào)正常(cháng)轨道,让他(tā)们自(zì)身的价值(zhí)能(néng)获得(dé)主流社会的强烈(liè)肯定,符合现代化(huà)建设所需的价(jià)值(zhí)观和知识体(tǐ)系。

  02、对(duì)比高(gāfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式o)考,自考具开放性特色(sè)

  自考生学习方式(shì)具有强烈(liè)的(de)自育、自励价值(zhí),更有(yǒu)其(qí)开放性(xìng)模(mó)式兼容(róng)特(tè)色,受到社会中各(gè)类(lèi)求学人(rén)士的(de)广泛欢迎(yíng)。

  高考,尽管参考人数较多,浩浩荡(dàng)荡,然而其自身群体多集中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕业历届生与应届生,很难照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学习需求,而且一考定终(zhōng)身(shēn)模式,多少年来一直受到教育(yù)界,各界有影响人(rén)士对于其(qí)合理性的质疑(yí),因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈(liè)的反(fǎn)衬色(sè)彩,我们应该(gāi)为自考感到(dào)自豪。

  什(shén)么是自考(kǎo)本科?

  自考本科是高等教育(yù)自学考试本科的(de)简称,自考(kǎo)本科(kē)是我国(guó)基本(běn)高等(děng)教育制度之一(yī),成绩(jì)合格后(hòu)由主(zhǔ)考(kǎo)学校和高(gāo)等教育自学(xué)考(kǎo)试(shì)委员会联合(hé)颁发大学毕(bì)业证书,国家承认学历,学信网(wǎng)可查,符(fú)合条件者由(yóu)主考大学(xué)授予学士学位。

  获得自(zì)考本科学历(lì),根据(jù)国(guó)家教育部1988年(nián)15号文(wén)件,享受(shòu)普通高等(děng)教育毕(bì)业证书相同的法(fǎ)律效力。

  很多单(dān)位为(wèi)什么(me)不承认自考本(běn)科原因:很多用人单(dān)位会觉(jué)得(dé)自考(kǎo)本科是(shì)靠自学出(chū)来(lái)的,并没有(yǒu)fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式通过专业的学习,怀(huái)疑个人能力,所以(yǐ)不(bù)承认。

  自考学(xué)历找工作(zuò)会被拒绝吗(ma)其实没(méi)有肯定的答案,有的人会因为自(zì)考本科找到好工作,也有的单(dān)位不认可自(zì)考(kǎo)本科,在招(zhāo)聘的时候(hòu)经常说(shuō)只(zhǐ)招统招(zhāo)生(shēng)。

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