小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明(mín函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀g)方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是举例子、引资料(liào)、作比较(jiào)、列数字(zì)、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的(de)作用是(shì)使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例(lì)子(zi)的适(shì)量性。函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者是(shì)人们比较陌生的(de)事物，可(kě)以用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对(duì)象更生动形(xíng)象，便于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计(j函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀ì)的数字，也要(yào)有可(kě)靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民(mín)带来了深(shēn)重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言(yán)对(duì)事物的(de)本质特征作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分(fēn)别平行的四边形叫平(píng)行四(sì)边形(xíng)。

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