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光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词

光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得(dé)正怎(zěn)么推(tuī)理,乘法为什(shén)么(me)负(fù)负(fù)得正是根(gēn)据相(xiāng)反数的(de)定义,如果一个数(shù)与a的和(hé)为0,那(nà)么这个数(shù)就叫做a的相反数,记作-a的。

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为什(shén)么(me)负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么(me)负负得(dé)正

  根据(jù)相反数的(de)定义,如(rú)果一个数(shù)与(yǔ)a的(de)和为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定(dìng)义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法满(mǎn)足交换律、结合律以及分(fēn)配(pèi)律,等(děng)式还满足等量(liàng)加等量和相等(děng),等量减等量差(chà)相等(děng)的规律。

  两个正数的积还是正数。

乘法负负得(dé)正的原因(yīn)

  1、美国数学史(shǐ)bai家du和数学教育家M·克(kè)莱因通zhi过负债模型解(jiě)决了“两负数相乘(chéng)得(dé)正”的问题:

<光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词p>  一人(rén)每天(tiān)欠债(zhài)5元,给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果(guǒ)将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人每天欠(qiàn)债(zhài)5元(yuán),那么给定(dìng)日期(0元)3天前(qián),他的(de)财产比给(gěi)定(dìng)日期(qī)的财(cái)产多(duō)15元。

  如果(guǒ)我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经(jīng)济情况(kuàng)课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换成他(tā)的相反数,所得的(de)积就是原来的(de)积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖(gài)尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有(yǒu)得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得(dé)到(dào)15美元(yuán)。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱(zhū)士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异名相乘得(dé)负(fù)”。

在数(shù)学乘(chéng)法中(zhōng)为什么负负(fù)得正

  在数学乘法中负负得正的原(yuán)因解(jiě)释有:

  1、美国数学史家和(hé)数学(xué)教育家M·克莱因通过(guò)负债模型(xíng)解(jiě)决了(le)“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天(tiān)后欠(qiàn)债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记(jì)作-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数(shù)学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前(qián),他的财产比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那么3天前他的(de)经济情况(kuàng)课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数换成他的相(xiāng)反(fǎn)数,所得的积(jī)就(jiù)是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联(lián)著(zhù)名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到(dào)5美元3次(cì),即得(dé)到15美(měi)元;

  3×(-5)光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美元(yuán)3次,即没有得到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到(dào)15美(měi)元。

  上述内容(róng)参(cān)考《数(shù)学阅读精粹(cuì)(第一册)》,江(jiāng)苏凤凰教育(yù)出版(bǎn)社出(chū)版(bǎn),2016年6月。

  原(yuán)载于《数学文化(huà)透视》,上海科学(xué)技术出版社出(chū)版。

  扩展资(zī)料(liào):

  负数概念最早(zǎo)出现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术》中方程章给出正负数的(de)加减运算法则(zé),而负(fù)负(fù)得正直到13世纪末才由(yóu)数学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱(zhū)士杰(jié)提(tí)出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元7世(shì)纪,印度数学(xué)家婆罗(luó)笈(jí)多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负(fù)数概念,及其四则(zé)运(yùn)算法则:“正(zhèng)负相(xiāng)乘(chéng)得负,两负数相(xiāng)乘(chéng)得正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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