1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医(yī)院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大(dà)的(de)好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维(wéi)的理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了(le)他(tā)的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系(xì)统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的(de)结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些(xiē)理论都没法让大(dà)多数(shù)的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相(xiāng)信(xìn)这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上(shàng)，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文(wén)明(míng)的人认为(wèi)，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的是为了(le)防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让(ràng)很多(duō)人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就(jiù)等同于(yú)神(shén)一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的(de)说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫(jiào)做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛不(bù)到一年(nián)，希(xī)德(dé)斯就在高等(děng)数(shù)学领域有了(le)很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚(jiān)信(xìn)希德(dé)斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的(de)智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其(qí)中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之(zhī七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数)前(qián)就已经(jīng)下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学(xué)杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世出的(de)天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心资源，而(ér)并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的(de)时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么(me)影响，依然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活性区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归(guī)结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能被(bèi)别人(rén)和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言(yán)当中有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论(lùn)的(de)人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传(chuán)还(hái)是基(jī)因突变(biàn)，物种进(jìn)化的本质都是(shì)自然选择的结(jié)果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不(bù)但(dàn)会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的(de)最高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于进化来(lái)说是一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断(duàn)层(céng)扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工(gōng)作(zuò)的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现(xiàn)实(shí)的原因，那(nà)就是(shì)利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它(tā)，让(ràng)他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之(zhī)间的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际(jì)发出(chū)的(de)连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外(wài)部表现出来(lái)的(de)就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数的人在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的(de)链接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量(liàng)，就是通过(guò)主动的(de)学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时(shí)间去思(sī)考问(wèn)题而已(yǐ)。另外(wài)，突(tū)触还(hái)有这样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被(bèi)强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那么这种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数