重庆交通大学继续教育(yù)学院官网(wǎng)，重庆交通(tōng)学院继(jì)续(xù)教育学院是12月(yuè)4～6号，继续教育学院院长叶勇一行赴成(chéng)都(dōu)多所高校调(diào)研学习的。

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　　调研组检(jiǎn)查了(le)四川(chuān)交通职业技术学院、四川交通运输学校2个函授教学点的(de)面授工作，并调研学习了函授点所在(zài)学校和成都中医药(yào)大学继(jì)续教(jiào)育(yù)工作(zuò)的成功(gōng)经(jīng)验。

　　四(sì)川交(jiāo)通职业技术学(xué)院是全国高职(zhí)院校前50强(qiáng)、四川省(shěng)前(qián)三强，具有极强的行业特(tè)色(sè)与(yǔ)办(bàn)学(xué)实力，也是我校(xiào)最(zuì)早一批校外成人教育(yù)函(hán)授站。

　　四川省交(jiāo)通运输职业学(xué)校是我校(xiào)在四川设(shè)立的两个函授站之(zhī)一(yī)，相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术10多年来，一直与我校合作开展成人学历教育专科层(céng)次的人才培养。

　　在两(liǎng)所合作院校，大家就学历(lì)继续教育的(de)教学模式、教(jiào)学管理改革(gé)进行了深入(rù)探(tàn)讨，共同分析了当(dāng)前学历和非学历继续教育(yù)所面临的(de)问题，讨论(lùn)了继续教育未来的(de)发(fā)展(zhǎn)方向(xiàng)，并就如何拓展非(fēi)学历培训的(de)市场、提(tí)高培(péi)训质量、资源共(gòng)享等方面(miàn)达成了合作意向。

　　在成都中医药大学，调研组一行了解了该校(xiào)如何发挥全国双一流学校学科专业优势，通(tōng)过设置中医学、护(hù)理学(xué)、营养食品与健康(kāng)等专(zhuān)业性极强(qiáng)的专业，通过在全(quán)省各地(dì)市州(zhōu)全覆盖设立(lì)函授点，通过(guò)先进的(de)教学(xué)管理模式(shì)、教学(xué)质量保(bǎo)障(zhàng)措施，拓展学历继(jì)续教育(yù)市场，确保近(jìn)三(sān)年录取规模(mó)近万人的有效做法。

　　交流中(zhōng)，双方还(hái)共同(tóng)分析了学历和非学(xué)历(lì)继续教育面临(lín)的生源下降、培训市场(chǎng)竞争日趋激烈等(děng)新(xīn)的发展形势，讨论了(le)继续教育如(rú)何(hé)支持高校(xiào)“双一流(liú)”建设、“新工科”“新医科”建设，如(rú)何准(zhǔn)确(què)定位和(hé)未来发展思路等问(wèn)题。

重(zhòng)庆交通大学继(jì)续教育学院的介绍(shào)

　　继续教育(yù)学院是重庆交相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术通(tōng)大学负责学历教育(yù)与非学历(lì)教育管(guǎn)理的二级(jí)教学(xué)机构(gòu)。

　　学院有(yǒu)在岗教(jiào)职兆唤(huàn)工(gōng)59人，有中级以上专业技(jì)术职务人员38人，其中(zhōng)副高级以昌(chāng)如上职(zhí)称12人(rén)，具有较强(qiáng)的师资力量。

　　学院已拥有函(hán)授、自考、成人脱产和岗位培训等(děng)多种办学形式(shì)。

　　其中(zhōng)，继续教育中(zhōng)的学历教育分布15个省、市；各类(lèi)各族迅凯层次专业方向50多(duō)个；岗(gǎng)位培(péi)训拥有全国(guó)20多个省、市的(de)办学网点。

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