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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕画室速写，画画速写教学视频

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画(huà)室(shì) 速写，画画速写教学视频(pín)

　　速(sù)写培养(yǎng)敏锐的观察力和(hé)造(zào)型能力，不仅(jǐn)是(shì)基础训练(liàn)中(zhōng)贯(guàn)穿始(shǐ)终的课题(tí)，也是造型艺术中各专(zhuān)业的一门必修(xiū)课(kè)程。

　　最初(chū)画(huà)速写一定(dìng)要掌握(wò)结构、比(bǐ)例、动态、重心(xīn)。

　　一、结

　　速写培(péi)养(yǎng)敏锐(ruì)的观察(chá)力和造型能力，不仅是基(jī)础训练中贯穿始(shǐ)终的课题，也是(shì)造型艺(yì)术中各专业(yè)的(de)一门必修课程(原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕chéng)。

　　最初画(huà)速(sù)写一(yī)定要掌握(wò)结构、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一、结构和比例

　　速(sù)写(xiě)的(de)目的在于培(péi)养正确的(de)观察方法及严(yán)格的造型能力(lì)。

　　写生者必须(xū)具备(bèi)扎(zhā)实、熟练(liàn)的(de)人体解剖知识，这样在写生中(zhōng)才能做到游刃有余(yú)，人体的内部结构是没有变化的，变化的只有随着人体运动的(de)动态(tài)、衣纹等。

　　因此，线的(de)运用(yòng)与结构有着密不可分的关系，表现方(fāng)法(fǎ)要为(wèi)表现结构服(fú)务。

　　比例就是老师(shī)常说：“立七坐五蹲三(sān)半”。

　　人(rén)体立(lì)姿为七个头高(gāo)（立(lì)七），坐姿为五(wǔ)个头高（坐五），蹲姿为三个半头(tóu)高（蹲三(sān)半），立(lì)姿手臂下(xià)垂时(shí)，指(zhǐ)尖(jiān)位(wèi)置在大腿二分(fēn)一(yī)处。

　　二(èr)、动态

　　速写人物(wù)有静、动两种姿势。

　　站(zhàn)、坐，属静态，走(zǒu)、跑(pǎo)，是动态。

　　画速写(xiě)，能(néng)够“首观(guān)动态”，画之前，就得对人体(tǐ)的各种动作规律(lǜ)，做到了(le)如指掌，成竹在(zài)胸。

　　速写时才有底气(qì)。

　　临场时，才会忙(máng)而不乱，处而不惊。

　　若能这般，我看关键是，在静态中要懂得稍息的原理，在动态(tài)中要(yào)掌握走动的规律。

　　还要(yào)明白(bái)，什么是(shì)重心(xīn)、重心线(xiàn)和(hé)支撑面。

　　速写要从(cóng)大(dà)体出(chū)发，画人物，要化繁(fán)为简，学会简笔画。

　　让线条概(gài)括、简约(yuē)、整体。

　　看速写(xiě)动态(tài)时要把(bǎ)握整个关系，画准动态(tài)主线(xiàn)和支线。

　　三、重心

　　重心(xīn)：指的(de)是人体平衡靠重(zhòng)心的稳定，重心是指物体的重(zhòng)力的中心(xīn)。

　　人(rén)体(tǐ)站立的重心分为无外力情况和有外力情况。

　　在(zài)无(wú)外力(lì)的情况下，重心可以以锁骨窝(wō)为标准，在双脚(jiǎo)着(zhe)力的(de)情况下，重(zhòng)心一般(bān)在两脚之间(jiān)或略偏脚着力重的一边;在单脚吃重的情(qíng)况下，锁骨窝(wō)的垂直线会(huì)落(luò)在着力(lì)脚的(de)内侧脚踝。

　　速写人的身体形(xíng)态是(shì)很有特(tè)点的(de)。

　　要看(kàn)模特(tè)整个(gè)身体姿态趋势。

　　(比如(rú)向左倾斜的人，重心就在左腿，但是右腿是浮(fú)着的，那整个身体的重(zhòng)心(xīn)绝(jué)对(duì)是落到(dào)着(zhe)力的那条腿上(shàng)的）

　　人物的运动(dòng)就是重心(xīn)和着(zhe)力点(diǎn)的不断移(yí)动(dòng)。

　　如果大家原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕想表现出一定的动感，那就要(yào)学会利(lì)用重(zhòng)心和着(zhe)力点(diǎn)的理论。

　　从某种方面来说：当人物(wù)的重心落空(kōng)时(就是(shì)不(bù)在(zài)中心线上(shàng)时(shí))，人体会显得“不稳”，如果大家能够利用好这种“不稳”，就(jiù)会使人物(wù)的动感加强。

　　速写(xiě)的(de)技巧(qiǎo)提升(shēng)需要长期大量的练习，多(duō)临摹，多借鉴。