怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课(kè)程是医学基础课基础(chǔ)课的(de)两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药(yào)理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本上好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是(shì)为了(le)实习考试(shì)，而且(qiě)也(yě)能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的(de)知识，一(yī)旦建立了实(shí)物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多的。

　　关(guān)于怎样学好护理(lǐ)学(xué)基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论这门(mén)课程以(yǐ)及怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课程，怎样学好护理学专业，怎样学好护理学(xué)基础300字等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

怎样学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护理学导论这门课程(chéng)

　　基础课(kè)的两年学习中，最重要的(de)几门(mén)科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是(shì)为(wèi)了实习考试，而且(qiě)也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去(qù)理(lǐ)解一(yī)些结(jié)构(gòu)和功(gōng)能(néng)，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是(shì)学习疾病状态时的(de)人体结(jié)构了，这两(liǎng)门课(kè)是(shì)相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易(yì)分辨什么(me)是病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加深(shēn)了对常态的(de)理解。

　　病理课的(de)学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的名词，理(lǐ)解(jiě)很多疾(jí)病的(de)表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的器官(guān)，要多记多(duō)看多(duō)动手

　　生(shēng)理课(kè)主(zhǔ)要是解释(shì)一(yī)些人体(tǐ)的机能。

如何学好护理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年(nián)学习(xí)中，最(zuì)重要的(de)几门科目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖(pōu)的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还(hái)要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构和(hé)功能，就(jiù)变得(dé)容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的(de)人体结构，那(nà)么病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也(yě)就很容易(yì)分辨什(shén)么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾(jí)病的(de)表现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官，要多记多看多(duō)动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要(yào)是解(jiě)释(shì)一(yī)些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理(lǐ)专业(yè)

　　 您好，您可(kě)以报名参加成年人自考，选择护理专业(yè)即可(kě)。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　 我觉得现在(zài)学习护理(lǐ)专业还是挺不错的呀，未(wèi)来的就业(yè)前景也是相当(dāng)的广阔，要知道现在护理专业已经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就(jiù)是说未来的很长(zhǎng)一段时间，这(zhè)个专(zhuān)业都会(huì)被重点扶持，现在(zài)我们国家的护(hù)士还是比较少(shǎo)的，数量(liàng)是远远不够(gòu)的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几(jǐ)年来，又出现了很多特殊型的护(hù)理(lǐ)职业，比如说家(jiā)庭护理，还有儿童护理(lǐ)等(děng)等。

　　所以说护理专业(yè)毕业的(de)大学本(běn)科(kē)生在很多医(yī)院都(dōu)是非常抢手的，未来肯定会成为一个(gè)香(xiāng)饽饽(bō)。

　　 当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理专业，那么你(nǐ)本身必须(xū)要特别的热爱这个行业，另外就是你必须要是(shì)一个特别(bié)有(yǒu)爱心，非常有责任心，平时(shí)也(yě)是比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大(dà)家一定要培养(yǎng)出严谨的作风和良好(hǎo)的(de)生活(huó)习(xí)惯才行。

　　当然了(le)，不管是哪一个专业，我(wǒ)们都必(bì)须要付出全(quán)部的精力，这样我们在这个专业上(shàng)面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　 医学基(jī)础课。

　　基础课(kè)的困腔两年学习中，最重要的几门(mén)科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难(nán)的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的(de)几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要(yào)重(zhòng)点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强调(diào)实(shí)习(xí)课，护理专业的(de)解剖实(shí)习限于(yú)认读标(biāo)本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　 如果说解剖课是学习(xí)健(jiàn)康状态时(shí)的人体结构，那(nà)么病(bìng)理课就是(shì)学习(xí)疾病状态时(shí)的(de)人体结构了，这两(liǎng)门(mén)课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加(jiā)深了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解(jiě)剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病(bìng)状态(tài)的器官，要(yào)多(duō)记多看多动手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机(jī)能。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多(duō)微妙(miào)而又神奇(qí)的功(gōng)能，比如细胞的(de)物质能量代谢，血(xuè)液(yè)的(de)循(xún)环，神经(jīng)的传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学(xué)起来(lái)依旧(jiù)不容易。

　　因(yīn)为(wèi)所有的过程都是(shì)不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很多机制尚(shàng)未(wèi)研(yán)究清楚，只能推断是怎样的情(qíng)形，或者就一(yī)个现象存在好多种流行的解(jiě)释，这无疑增加了学习(xí)的困难(nán)。

　　生化是(shì)北医的头牌课(kè)程(chéng)，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主(zhǔ)要是(shì)介绍人体内一些(xiē)物质与能量的代谢过程，要记很多极(jí)其(qí)复杂的(de)化(huà)学符号(hào)。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通(tōng)常会涉及十几二十种物质，还要记住每一步发(fā)生的器官以及发(fā)生的条件，想要(yào)记得准确而且完整非常困难。

　　可以自己编一些(xiē)歌诀(jué)帮(bāng)助(zhù)记忆，比如在记(jì)忆人体八种必(bì)须氨基酸时，可(kě)以使用(yòng)词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出(chū)来组成(chéng)一句相对容易(yì)记忆(yì)的话(huà)“一两色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相(xiāng)关又难记的名(míng)词整(zhěng)合到了(le)一起，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课程也是让(ràng)人(rén)头疼的一门。

　　因(yīn)为药物(wù)的(de)名字都是外文(wén)翻译(yì)的，只是些无(wú)意义生(shēng)僻字的堆积(jī)，又长又(yòu)难，不容(róng)易(yì)背，还容(róng)易搞混(hùn)。

　　但(dàn)这门课(kè)的内容非(fēi)常(cháng)系统而有条理，没有琐碎的(de)知识点。

　　以(yǐ)药(yào)物(wù)的不良反应为例，总论中指出，不良反应包括副作(zuò)用、毒性作用、过敏反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与用(yòng)药目的无(wú)关，而对人体(tǐ)产生不利甚至(zhì)有害(hài)的反应”。

　　在各论中，每一(yī)类乃(nǎi)至每(měi)一种(zhǒng)药物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减慢心(xīn)率、减慢(màn)传导(dǎo)的作用。

　　这些作(zuò)用如果(guǒ)符合治疗(liáo)目的(de)，就(jiù)是治疗作用；如果不符(fú)合(hé)用药目的，就成了对用药者不(bù)利的(de)不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们会学到中(zhōng)医、礼(lǐ)仪、伦理、美容(róng)整形(xíng)等(děng)等有(yǒu)趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中药配方等等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱言也是(shì)受用(yòng)终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的症状；痛经的(de)时候，按压或针刺虎(hǔ)口处的(de)合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时(shí)身(shēn)体有些许(xǔ)不适的时(shí)候，也可以实地操作一(yī)下(xià)，简单(dān)且有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课则(zé)会介绍经典的商务礼仪(yí)，如何(hé)得体(tǐ)地待人接物，站(zhàn)立坐(zuò)走的姿势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学(xué)们分小组(zǔ)练习或者角色(sè)扮演(yǎn)。

　　比如推药车行走时需要上(shàng)身挺(tǐng)直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放(fàng)在(zài)药车(chē)推杆两侧，脚尖在正(zhèng)前方直线行走，步幅小而(ér)均(jūn)匀，步速(sù)稍快。

　　遇(yù)到难缠的病(bìng)人时(shí)，首先应(yīng)该冷(lěng)静，态(tài)度礼(lǐ)貌地向患者清晰(xī)的解释(shì)。

　　如果(guǒ)不能解决(jué)，及时找领导处理，原则是不能(néng)跟病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里找(zhǎo)领(lǐng)导处理，其(qí)实不是推卸责任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留(liú)出一段(duàn)时间让患者情绪冷(lěng)静下来；其次领导出面会使(shǐ)得患者(zhě)有被(bèi)重(zhòng)视的感觉，也会重(zhòng)新审视(shì)自(zì)己(jǐ)的(de)行为，从解(jiě)决问题的目(mù)的出(chū)发，更好的(de)缓解(jiě)矛盾。

　　这(zhè)些课程实(shí)践(jiàn)性强(qiáng)而(ér)且都非常的有趣，从莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱来不会有人(rén)逃课，期(qī)末考试也(yě)不(bù)为(wèi)难(nán)大(dà)家，都能轻松通过，所(suǒ)以是大学期间难得的让同学满意的优质课程。

　　除(chú)了(le)上(shàng)面提(tí)到的相对轻松的课程外，护理学院开(kāi)设的(de)重头课，护(hù)理学基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实是跟医学(xué)基础课一(yī)样的，让人丝毫(háo)也(yě)不(bù)敢怠慢(màn)。

　　护理学基(jī)础是(shì)一门(mén)理论(lùn)联(lián)系实际的课(kè)程。

　　从入院时(shí)如何接待病人，如(rú)何(hé)填写各种表(biǎo)单，如何写护理病历，以及患者住院期间可能会实(shí)施的各种护(hù)理操作：急(jí)救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉(shè)及(jí)到如何与患者沟通，建立良(liáng)好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于(yú)语(yǔ)言(yán)沟通，65%属于非语言性沟通，可见(jiàn)语言沟通(tōng)对(duì)于信息传达的作用并没有我(wǒ)们想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语言(yán)、表(biǎo)情、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好的关怀方式，当(dāng)患者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想不到的(de)效果。

　　此外如何建立良(liáng)好的(de)护(hù)患关系，建立怎样的护(hù)患关系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说替患者(zhě)准备好一切，尽量满足患者(zhě)的(de)要求，就能称之(zhī)为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者(zhě)完(wán)全不能自理的时候，确实应该尽量提(tí)供帮(bāng)助，但只要(yào)患者还具备一定的自理(lǐ)能(néng)力，就应(yīng)该充分(fēn)调动其积极性，锻(duàn)炼他的能(néng)力(lì)，挖掘他(tā)的(de)潜力，不能养成依(yī)赖别(bié)人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者(zhě)摆(bǎi)脱护(hù)理、回归社(shè)会、提高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四(sì)门课程都会有每周一次临床见习的机会，大致(zhì)内容是(shì)上(shàng)午在(zài)病房参观学习，看看医生护士的工(gōng)作流程(chéng)、病房环境，以及各(gè)种疾病(bìng)的临(lín)床表(biǎo)现(xiàn)，对特别典型(xíng)或者罕见的病例要主动与病人(rén)交(jiāo)流，同时完成一份护理病历；下午要聚在(zài)一起讨论上午问诊(zhěn)过的病(bìng)例，提(tí)出恰当的护理计(jì)划与护理措施。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术(shù)及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患(huàn)者(zhě)的(de)护理包括(kuò)术(shù)前护理、术后护理、出(chū)院指(zhǐ)导(dǎo)等三(sān)个部分，像一(yī)般手(shǒu)术病人术后通常会出现的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而(ér)且会影响各器官的生(shēng)理功能(néng)，而(ér)且个(gè)体差异很大(dà)，每个人对疼痛(tòng)的耐受(shòu)都(dōu)不一样，因此护(hù)理人(rén)员(yuán)不能根(gēn)据其他患者的(de)经验来判断(duàn)另(lìng)一(yī)个患(huàn)者的疼痛程(chéng)度，而(ér)要根据患者(zhě)主(zhǔ)述(shù)的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况，综(zōng)合评(píng)估患者的疼痛级(jí)别(bié)，合理(lǐ)给予(yǔ)药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心的问题是，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的(de)原则就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时(shí)左右，如无其他不(bù)适可以开始进食；消(xiāo)化(huà)道手术患者(zhě)，术(shù)后(hòu)48-72小时(shí)禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且要(yào)注意不要进食糖、奶、豆(dòu)制品等(děng)易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非(fēi)制动患(huàn)者的术(shù)后运动是鼓励(lì)早期下床活动的，视患(huàn)者病情轻重以及耐受(shòu)程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身(shēn)等等，术后(hòu)第3-4天便(biàn)可尝试离床(chuáng)活动，由床边活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的护理实(shí)习与(yǔ)半年的医疗实习，护理(lǐ)实习(xí)是(shì)在各个科室跟(gēn)着护士老师从事护理工(gōng)作(zuò)，医疗实习(xí)则是跟随着医(yī)生老师从事医生工作。

　　临床实习(xí)首先要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象是病人，不是数据不是(shì)机器，而是(shì)一(yī)个个生(shēng)命，因此(cǐ)你(nǐ)的任何(hé)一个(gè)操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出(chū)了(le)问题(tí)就(jiù)是大(dà)问题，大(dà)到(dào)你不(bù)能承(chéng)担，而且会给病人(rén)及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事(shì)，比如输液(yè)时“三查七对”。

　　三(sān)查包括：操作前查，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括：床号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自(zì)己负(fù)责。

　　医(yī)院是个高危环境，要比普(pǔ)通人接触的高致病(bìng)性病菌多得多(duō)。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己，严格遵守(shǒu)医院制定的各项防护制(zhì)度(dù)，尤(yóu)其是针具与血(xuè)制品，一(yī)定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身(shēn)体负(fù)责，还要对(duì)自己的学业(yè)负责，临床(chuáng)的老师(shī)都很繁(fán)忙，带的学(xué)生又多，不可能时(shí)时想(xiǎng)着要(yào)给你讲授知识，只能(néng)自己多上心，多学多看多做多(duō)问(wèn)，而且还(hái)要做(zuò)到及时与理论相联系(xì)，白天在临床见到(dào)不熟悉的(de)病症或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙(lóng)去脉(mài)，这(zhè)对(duì)知识(shí)的(de)理解及积(jī)累是非常有(yǒu)帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　 有还有(yǒu)坏(huài)吧，如(rú)果只是(shì)想要学习怎么(me)护理，而不是从事(shì)护(hù)理专(zhuān)业的(de)工作的话，那还是可以考虑(lǜ)的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的(de)话，就要做好面对(duì)辛(xīn)苦工作的准备了(le)。

　　 现代女性(xìng)越(yuè)来越(yuè)独立自主，很(hěn)多人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己(jǐ)身上(shàng)花钱，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她(tā)们(men)愿意花费大量的时间金钱来做美容(róng)护理，让自己的(de)皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理工作，每天(tiān)的(de)工(gōng)作量相对比较少，但(dàn)是工作待遇却反而比医院医(yī)护人员高。

　　所以(yǐ)如(rú)果有机会从(cóng)事这个行业的(de)话，还(hái)是挺(tǐng)不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业(yè)

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知(zhī)识(shí)

　　 护理这(zhè)个专业(yè)越来越(yuè)受(shòu)到人们的(de)青睐和欢迎。

　　主要(yào)是因为护(hù)理专(zhuān)业对(duì)于整(zhěng)个医(yī)疗团(tuán)队起着决定(dìng)性的(de)作(zuò)用，它(tā)的(de)好坏就可以看(kàn)出这个医(yī)院的医疗水平(píng)到底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的(de)发展离不开(kāi)好(hǎo)的(de)护(hù)理团(tuán)队，护(hù)理团队已经如何发展成(chéng)为(wèi)整个医(yī)疗工(gōng)作(zuò)的重要(yào)组(zǔ)成部分(fēn)了。

　　那么(me)如何学习好护理专(zhuān)业知识呢(ne)？

　　 首先，学习护(hù)理专业的学生，一定好的自(zì)主(zhǔ)学(xué)习的能(néng)力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好学习专业的知识，也(yě)应该(gāi)课外(wài)多看一(yī)些有关(guān)专业的书，拓展自己的(de)认知能力(lì)，不仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校(xiào)，有很(hěn)好的教学团队，但(dàn)是最(zuì)主(zhǔ)要的还是(shì)自己的学习能力和吸(xī)收能力。

　　 其次，如(rú)果(guǒ)学校组织有在医院实习的话，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识是必(bì)须运(yùn)用到临床的，有时候(hòu)知识丰富，但是临(lín)床工作不好(hǎo)的话也(yě)是白搭(dā)。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需要很好(hǎo)的(de)专业技能，随(suí)着护理的(de)发展(zhǎn)，现(xiàn)如今(jīn)的护(hù)理不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者(zhě)注重生活上护理(lǐ)，而是一项专(zhuān)业的(de)涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经验最重(zhòng)要(yào)的四个(gè)方面就是稳准快好，只(zhǐ)有你(nǐ)的技术娴熟，才能给病人(rén)安全感，让病人有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为人民服(fú)务”的精(jīng)神(shén)。

　　 最后，一(yī)定要有崇高的职业(yè)精神(shén)和为人民服(fú)务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护理工(gōng)作是很忙的，有(yǒu)时候连(lián)续好几(jǐ)个月都没有休(xiū)息，那么这(zhè)个时候一(yī)定要有(yǒu)集体(tǐ)主义(yì)精神(shén)，在集(jí)体(tǐ)利益(yì)和个(gè)人利益不冲突的情况下选择(zé)集体利益。

　　 学习(xí)好专业的护理知识，要选择学习氛围浓厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主要的还是自(zì)己的心态(tài)和知(zhī)识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正(zhèng)心态(tài)，好好学习专业的(de)护理知识，为医疗工作做出自己的(de)贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业呢

　　 这个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师(shī)！想想当初你为(wèi)什么选(xuǎn)择了这(zhè)个(gè)专业？是对护士(shì)的崇(chóng)拜(bài)，专还是希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于(yú)怎么学好麻！我认为上课好好(hǎo)听(tīng)课，加实践，考(kǎo)试(shì)前将理论知识(shí)联系实际，就可以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理(lǐ)学、病(bìng)理学、药理(lǐ)学、医学心(xīn)理学、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理学基础、内科护理学(xué)、外(wài)科护理(lǐ)学(xué)、妇产科护理(lǐ)学、儿科护(hù)理学、急救护理学(xué)、预防医学、精(jīng)神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理(lǐ)科研(yán)。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实(shí)践性教(jiào)学环(huán)节：包括(kuò)临床综(zōng)合实习、社区实习(xí)、论文(wén)撰写等，一(yī)般(bān)安(ān)排不少(shǎo)于(yú)36周。

　　 就业前景

　　 1、国内方向

　　 护理(lǐ)专业被教育部、卫生部等六部(bù)委列入国家紧缺人才专业(yè)，予(yǔ)以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世(shì)界卫生组织(zhī)对各成员国(guó)卫生人才资源(yuán)统计结(jié)果显示，许多(duō)国家护理人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我(wǒ)国(guó)，护士(shì)的数(shù)量(liàng)远远不够，医护比(bǐ)例严(yán)重失(shī)调。

　　 按照卫生部要(yào)求，我国医院的医生和护士(shì)的比例是1：2，重要科室医生和护(hù)士的(de)比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达(dá)不(bù)到卫(wèi)生部的要求(qiú)，与1:2.7的国(guó)际(jì)水(shuǐ)平(píng)相(xiāng)差(chà)很大(dà)，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　 随着国际医(yī)疗市场对护理人员的(de)需(xū)求(qiú)激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前(qián)。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日本及全球其(qí)他国家将急(jí)需200万(wàn)护理人才，国际人力资源公(gōng)司已(yǐ)经(jīng)把目光瞄准(zhǔn)中国。

　　世界性(xìng)的护理人(rén)才资源(yuán)的短缺，给(gěi)我国护理人员创造了更多迈(mài)出(chū)国门(mén)、迈(mài)向国际市场就业的机会。

　　业(yè)内(nèi)专(zhuān)家介绍说，护理(lǐ)职业一直是国(guó)际上地位较(jiào)高、薪水丰(fēng)厚(hòu)的职业之一。

　　 如护士在(zài)美国平均年薪达5万(wàn)美元，而美国缺护士30万人(rén)。

　　在澳(ào)大利亚(yà)，护(hù)士(shì)最容易找工作(zuò)或获得(dé)升迁，同(tóng)时，只要拥有(yǒu)了澳(ào)大(dà)利亚注册护士(shì)的(de)资格(gé)，等于拿到(dào)了通向英联邦(bāng)国家(jiā)工(gōng)作(zuò)的“绿(lǜ)卡(kǎ)”。

　　英(yīng)、法、德等(děng)西方(fāng)发达国家对护(hù)士均有许多优惠的政策(cè)。

　　因此，有深厚的专业知识(shí)、较高的综合(hé)素质和流畅(chàng)的国际交流语(yǔ)言的护士(shì)在国际上就业、发展(zhǎn)前(qián)景(jǐng)十分广阔。

　　 ⑽ 学(xué)护理专(zhuān)业有什么感受吗有什么好处和弊(bì)端

　　 楼主问的是好处，那就只说好处：

　　 可以学(xué)会照顾自己和(hé)别人，包括老公小孩(hái)，爸爸妈妈，公公婆婆(pó)，小姨(yí)小叔等等

　　 可以有一份自食其力，收(shōu)入稳定和(hé)饿不死(sǐ)自己(jǐ)的工作

　　 可(kě)以学会在紧(jǐn)急时刻从(cóng)容镇(zhèn)定，该干什么干什么(me)

　　 可(kě)以学(xué)会夜间值班也不害怕，反(fǎn)而觉得是四周安静，便于思考的好(hǎo)时机(jī)

　　 可以(yǐ)在(zài)不断(duàn)的考核和(hé)检查中磨练自己(jǐ)，使自己总是处于(yú)最佳状态

　　 可以学会处理(lǐ)各种复杂的人际(jì)关(guān)系(xì)，在(zài)和患者和家属的(de)谈话中学会口齿伶俐

　　 可以在不停的奔(bēn)忙中(zhōng)锻炼身体，保持身材苗条，四(sì)肢(zhī)发(fā)达(dá)，健壮有力(lì)

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱