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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

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柴可夫斯基《第一钢琴协(xié)奏曲》第一乐章(zhāng),第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基(jī)

  《降b小调第一(yī)号钢琴协(xié)奏曲(qū)》是(shì)俄(é)国(guó)作曲家柴科夫(fū)斯基最著名和(hé)最具有代表性的钢琴(qín)协奏曲之一(yī)。

  彼得(dé)·伊里奇·柴科夫斯基,是俄罗(luó)斯浪漫乐(lè)派作曲家(jiā),也是俄国民族乐派的(de)代表人物。

  其(qí)风格直(zhí)接和(hé)间(jiān)接(jiē)地影响了很多后来者(zhě)。

  在《第一号钢琴协奏曲》创作(zuò)之前(qián),柴科夫斯基(jī)因被认(rèn)为追随西方音乐(lè)风格(gé)而不(bù)是真正的(de)民族乐派,在(zài)创作(zuò)“第一钢琴协(xié)奏曲(qū)”之后,才(cái)获(huò)得世(shì)界范围(wéi)的影响,真正走向(xiàng)世界。

  柴科(kē)夫斯基一生写过三(sān)首(shǒu)钢琴(qín)协奏曲,这(zhè)一首最成功。

  它是柴(chái)科夫(fū)斯基(jī)的早期作品,写于1874-1875年,当时(shí)正(zhèng)是农奴改革之后,由封建生(shēng)产关系转向资本主(zhǔ)义生产关系。

  作(zuò)品(pǐn)完(wán)成之后,柴(chái)科夫斯(sī)基(jī)曾向当时(shí)的(de)莫斯(sī)科音乐(lè)学院创始(shǐ)人尼古拉.鲁宾斯(sī)坦征(zhēng)求意见(jiàn),尼古拉.鲁宾斯认为它“一无是(shì)处、无可救药”要求(qiú)柴科(kē)夫斯基必(bì)须按照自己的意思修改,他才能“给面子”,准许演奏。

  柴(chái)科(kē)夫斯基(jī)说:“我一(yī)个音符(fú)也不该(gāi),我要(yào)按照现在的样子(zi)付印。

  ”柴科夫(fū)斯基把“献给尼古拉.鲁宾斯”的标题抹去。

  改赠德国(guó)钢琴家汉斯(sī).冯.彪罗。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波士(shì)顿首(shǒu)演成(chéng)功。

  1878年尼古拉.鲁宾斯也(yě)演奏了这首协奏曲,以(yǐ)改正了自己的错(cuò)误。

  柴科(kē)夫(fū)斯(sī)基因(yīn)之维护了自己的创作个性和自(zì)由、人格感和自豪感。

  柴科夫(fū)斯基的(de)音乐以抒情(qíng)性的美丽旋律与强烈的情感渲泄的结(jié)合而(ér)见长,他(tā)吸收意大利歌(gē)剧、法国芭蕾(lěi)、德(dé)国交响曲的(de)创作特(tè)色,使其(qí)作品色彩异常丰富(fù),但因感情因素太多地带入创作,又使曲(qū)式(shì)结(jié)构不那么(me)完美(měi)常被情绪(xù)冲动而阻(zǔ)断;

  从这个(gè)意义上说(shuō),他(tā)的(de)音(yīn)乐又(yòu)往往是最感人的(de)音乐。

柴可夫(fū)斯基第一钢(gāng)琴协奏曲 第一(yī)乐章想要表现什么(me)

  以下,是第一乐章:

  极庄严而不(bù)太(tài)快的快(kuài)板。

  降(jiàng)B大调(diào),在4把圆号演奏的降B小调引子后,大提(tí)琴与第一(yī)小提(tí)琴主奏降D大调主题,钢(gāng)琴以华彩发(fā)展(zhǎn),这个主题据说(shuō)是柴(chái)科夫斯基(jī)在卡缅科集市上,从一个盲乞那里采(cǎi)集到的歌曲(qū)旋律(lǜ)。

  第二siki老师是哪个大学的?(èr)主题以降A大调先出现于单簧管,钢琴加以反复。

  在(zài)发展部,第一主题纠缠上(shàng)新音型,以钢琴(qín)为主形成变化。

  主(zhǔ)题(tí)深情(qíng)、真(zhēn)挚,如(rú)梦般甜美(měi)。

  

  如果说贝多芬的《命运》的(de)开篇是将人们心(xīn)灵重(zhòng)重扣(kòu)入地下的震撼(hàn),那么就(jiù)可以说柴(siki老师是哪个大学的?chái)可(kě)夫斯基(jī)的《第(dì)一钢琴协奏曲》的(de)开(kāi)篇(piān)是将(jiāng)人们的心(xīn)灵带入缥(piāo)缈太空(kōng)的强音。

  有的乐迷甚至说这个(gè)曲子(zi)的开头是 “腾空(kōng)的(de)”。

  那种激昂(áng)的节奏实在是(shì)世间的绝品。

  

  第一乐章整个都是(shì)快速(sù)的节奏,音乐(lè)开始时的几十次琴键的重(zhòng)击,让人整个(gè)心(xīn)都(dōu)飞了(le)起(qǐ)来(lái)。

  之后的旋律更(gèng)让作为(wèi)“旋律大师”的(de)柴可夫斯基表露无疑(yí)。

  节奏的亢奋(fèn)激进(jìn),高昂的气(siki老师是哪个大学的?qì)势,让生处喧闹都市的(de)生活虫们(men)感到了生活的压力(lì)与动力。

  虽(suī)然,第一乐章中间也是有舒缓的旋律的,但是,总(zǒng)体(tǐ)上还是快的节奏,让我们(men)感觉在这样的(de)都(dōu)市的(de)生活的艰难,为了生活(huó)而艰苦的奋斗。

  

  以下(xià),是全篇文章:

  柴可夫斯基(jī)第一钢琴协奏曲(qū)欣赏(shǎng)

  这个月我一直在听这首(shǒu)曲(qū)子,甚至把第一乐章的开头曲作(zuò)为我的(de)手机铃声。

  

  就(jiù)像下文中所说的“将(jiāng)人(rén)们心灵重重扣入地下的震撼”,开篇曲(qū)这种震撼是难以详细(xì)描述(shù)的,我(wǒ)也(yě)找不到什(shén)么好的(de)言语来(lái)描(miáo)述,但是我并不认为“将人们心(xīn)灵重重扣(kòu)入地下的震(zhèn)撼(hàn)”就能够表现了他的全部内涵!

  

  我听(tīng)古典音乐是不得(dé)章法的,如果按照严(yán)格(gé)的音律格(gé)式去(qù)套,我就什么(me)也感(gǎn)受(shòu)不到,而(ér)更多的是在静谧(mì)中,独(dú)自聆听时(shí),偶尔的一个片段(duàn)或(huò)是凸起的音(yīn)符就会深深的把(bǎ)我打动。

  

  在听这首(shǒu)协(xié)奏(zòu)曲的时(shí)候,有好(hǎo)几(jǐ)次,我感到仿佛是魔(mó)音(yīn)一般钻进了我的心,使我不能(néng)再坐在那里,只有起(qǐ)身在屋里四处走动才能使让(ràng)州我的激动(dòng)慢慢的平息下来(lái)!我是个不善于表达感情的人,所(suǒ)以有时除(chú)了走动,偶尔还会感到全身发寒(hán),一切被(bèi)僵(jiāng)住(zhù)了一样,不能(néng)自己!

  

  听了很多(duō)遍了,很(hěn)多高人所说的内(nèi)涵我都没(méi)有感受出来,但是我(wǒ)也没有刻意去感(gǎn)受,就(jiù)像久旱(hàn)的大地(dì)经受大雨洗刷一样,我只会享受乐曲带给我那淋漓的快感和幸福感,就够(gòu)了吧!

  

  希望我在(zài)很多年以后,再重听这首曲(qū)子时,能走进(jìn)作家(jiā)100多年前的灵魂(hún)深处,去感受他(tā)那颗(kē)细腻却又敏感,易受伤害的心!

  

  下面是(shì)我摘录一(yī)位网友(yǒu)(personalpro)的(de)论述(shù)文章。

  

  这(zhè)首协奏曲,降B小(xiǎo)调,OP.23,作于1874年,原题献给当(dāng)时(shí)著(zhù)名的钢琴家、莫斯科音乐学院(yuàn)第一任校长尼古拉(lā)?鲁宾斯坦,因鲁宾斯坦粗暴地(dì)指责(zé)这首作品庸俗、琐碎,改献给布娄。

  1875年10月25日由(yóu)布娄指挥(huī)首演。

  共3个乐章:

  1. 极庄严而不太快(kuài)的(de)快板。

  降B大调,在4把圆号演奏的降(jiàng)B小调引子后,大提(tí)琴(qín)与第一(yī)小提琴主奏降D大(dà)调(diào)主(zhǔ)题,钢琴以华彩(cǎi)发展,这个主(zhǔ)题据(jù)说是柴(chái)科汪蠢夫斯基在卡缅科集市上(shàng),从一个(gè)盲乞那里(lǐ)采(cǎi)集到的歌曲旋(xuán)律。

  第二(èr)主(zhǔ)题以(yǐ)降A大调先出现于单簧管,钢琴加以反复。

  在发(fā)展部,第一主题纠(jiū)缠上新音(yīn)型(xíng),以钢琴为主形成变(biàn)化。

  主题深情(qíng)、真挚,如(rú)梦般甜美。

  

  2. 朴(pǔ)素的小行板,降D大调(diào),三段体。

  行(xíng)板主(zhǔ)题为(wèi)牧(mù)歌风格,先由长笛(dí)独奏,再以钢(gāng)琴接替,然(rán)后交给(gěi)大提(tí)琴、双(shuāng)簧管。

  中(zhōng)段速度为最急板,变成匆忙的随想曲。

  第三段再由钢琴以独奏行板主(zhǔ)题,加上(shàng)颤音与音型装(zhuāng)饰变奏。

  是柴可夫斯基最优(yōu)美(měi)的抒情(qíng)篇章(zhāng)之(zhī)一。

  

  3. 热情如火的快板(bǎn),降B小调,回旋曲(qū)式(shì),在4小节(jié)引(yǐn)子后,钢琴(qín)主奏开始(shǐ)回旋主题(tí),接着小提琴以降D大调(diào)用八度奏庄重抒情的对困滑陪比主题(tí),两个主题的纠缠发(fā)展形成高潮(cháo)。

  终结部以(yǐ)降(jiàng)B大调形成辉煌的(de)结尾。

  主部(bù)主题是(shì)乌克兰(lán)歌舞曲(qū)《亿万卡(kǎ),快来(lái)唱春歌》,音乐表现春天来了(le),农时即(jí)将开始的(de)欢快、奔(bēn)放的(de)情绪,副主部(bù)是十分抒情优美的同时也充(chōng)满(mǎn)生机(jī),音(yīn)乐洋溢着青春(chūn)和难以抑(yì)制的内心喜悦。

  

  音(yīn)乐欣赏:

  如果说贝(bèi)多(duō)芬的《命运》的开篇是(shì)将人(rén)们心灵重(zhòng)重扣入地下的震撼,那(nà)么就(jiù)可以(yǐ)说柴可夫(fū)斯基(jī)的(de)《第(dì)一(yī)钢琴协奏(zòu)曲》的(de)开篇是(shì)将人们的心灵带(dài)入缥(piāo)缈(miǎo)太(tài)空的强音。

  有的乐迷甚至说这个曲(qū)子的开头是 “腾空的”。

  那种激昂的节奏实在是(shì)世(shì)间的绝品。

  

  第一乐(lè)章整个都是快速的节奏,音乐开(kāi)始时的几十(shí)次琴键的重击,让人整个心都(dōu)飞了起来。

  之后(hòu)的旋律更让(ràng)作为“旋律(lǜ)大师”的柴可夫(fū)斯基(jī)表露(lù)无疑。

  节奏的亢奋激进,高昂(áng)的气势(shì),让生(shēng)处喧闹都市的生活虫们感到了生活(huó)的压(yā)力与(yǔ)动(dòng)力。

  虽然(rán),第一(yī)乐章中间也是有(yǒu)舒缓的(de)旋律的,但是,总体上(shàng)还是快的节(jié)奏,让我们感(gǎn)觉在(zài)这样(yàng)的(de)都(dōu)市的生(shēng)活的艰难,为了生活(huó)而艰苦的奋斗。

  

  第二乐章整个节奏马上舒缓(huǎn)下来,如(rú)果说听第一乐章让你(nǐ)感觉(jué)是面对汹(xiōng)涌(yǒng)澎(pēng)湃的大海的话,那么(me)第二(èr)乐章就是(shì)让你(nǐ)步(bù)入了(le)森林中畅快流(liú)动的小溪,不时的还(hái)会有活泼的小(xiǎo)动物跑过(guò)你的身旁。

  让刚才你亢奋的(de)心(xīn)情(qíng)得以缓(huǎn)解,你(nǐ)能(néng)感受到(dào)生(shēng)活在都市的你依然有着(zhe)成功的欢愉(yú),清新流(liú)动的旋律让你对生活(huó)的希望(wàng)充满(mǎn)信心(xīn),整(zhěng)个(gè)人就像是沐(mù)浴在温暖(nuǎn)的阳光中,呼吸着明媚的空气(qì)(不要以为(wèi)我(wǒ)用错了形容(róng)词,空气的明媚意(yì)味着憧憬和希望)。

  为了成功而奋斗的(de)动(dòng)力(lì)也就油然而生(shēng)。

  

  第三乐章又重回(huí)较快(kuài)的节奏,但是同时也有着优雅的旋(xuán)律(lǜ),这(zhè)是成功后的快乐,在成(chéng)功后的兴奋中,享受着那份激(jī)动(dòng)。

  同时,快速的旋律也在提醒着我们,成功来(lái)得不容易,可能失去得也快,只(zhǐ)有更(gèng)加(jiā)的(de)努力,才能取得更大的成(chéng)功!

  整首曲子在激(jī)昂(áng)的旋律中(zhōng)结束,完美,只能用完(wán)美来解释(shì)!

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