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高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的(de)运(yùn)用(yòng)，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕(rào)这一(yī)线索展开，使文章结(jié)构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出现具体(tǐ)事(shì)物(wù)、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结(jié)构完整。

小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题作用答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的(de)含义，概括内容(róng)，点(diǎn)明(míng)对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义，字面义(yì)入手，联(lián)系文章内容，得出(chū)标(biāo)题(tí)的(de)深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也(yě)就是(shì)从(cóng)理解文章标题(tí)的修辞手法入(rù)手，联系文(wén)章的人物(wù)形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作(zuò)内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓(yù)意含蓄(xù)，引(yǐn)人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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