校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算(suàn)在内的。

　　关于校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)以(yǐ)及校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力的主要表现是什么，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面，校园暴(bào)力(lì)具体(tǐ)表现，校园暴力的五种行为等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛(tòng一方水等于多少升，一方水等于多少升水)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常(cháng)都(dōu)是(shì)重复发(fā)生，而不是单一(yī)的(de)偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而(ér)且受(shòu)害(hài)者怕事，默默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋(péng)友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶(è)搞等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门(mén)发布(bù)的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序(xù)10日内须(xū)完成(chéng)调(diào)查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各(gè)区公布的实施(shī)方案中，除了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事件的及时上报(bào)也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例(lì)如(rú)北(běi)京市(shì)东城区在实施方案中明确(què)提出(chū)，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校(xiào)要与(yǔ)属地派出所、司(sī)法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)一方水等于多少升，一方水等于多少升水有(yǒu)哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物(wù)理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害(hài)者未(wèi)能保护自己的情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、一方水等于多少升，一方水等于多少升水恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制民事行为(wèi)能(néng)力人在学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害(hài)，学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人或(huò)者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构以外(wài)的(de)第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担(dān)侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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