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　　带符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前(qián)是减号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号(hào)，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算，首先我们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这(zhè)五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法学会了，勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？现(xiàn)在我们(men)来看一(yī)下减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

　　遇(yù)到(dào)减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算顺序(xù)，根据题目(mù)本身的(de)特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简，化难为(wèi)易(yì)，就能算(suàn)得又快(kuài)又(yòu)准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中去括号时，括(kuò)号前是加号，去掉括号不变号，括号(hào)前是减号，去(qù)掉(diào)括号要变号（勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？原来括号(hào)里的加，现在(zài)要变为减；原(yuán)来是减(jiǎn)，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前(qián)是(shì)乘号(hào)，去(qù)掉(diào)括号(hào)不(bù)变号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或(huò)减运算，与另(lìng)一(yī)个数(shù)相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意观(guān)察(chá)，发现规律。

　　还要注意(yì)还哦(ó)，有(yǒu)借有还，再(zài)借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就(jiù)是为了方便计算，把一个(gè)数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟(shú)练运用速算方(fāng)法，需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的(de)练(liàn)习，提升计(jì)算能简(jiǎn)液力，这样，无论平时做作业还是考试都(dōu)能游刃有余(yú)。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮(bāng)助孩(hái)子进(jìn)行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在(zài)练习过程中，也要记录好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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