小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明(m很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短íng)方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种(zhǒng)常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

　　关(guān)于小学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))以(yǐ)及小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用 举例子，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)，十种说明方法及其作用，小学常(cháng)用的6种(zhǒng)说明方(fāng)法等问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的(de)作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说(shuō)服力(lì)，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的(de)事物，可以用(yòng)具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的(de)印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多(duō)的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不(bù)能用(yòng)，很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短即使是估计的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确(què)性，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和(hé)暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说明对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，使说明的(de)对象更(gèng)生动形象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的(de)事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河(hé)是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的(de)语言对事物(wù)的本质特(tè)征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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