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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)

　　该专(zhuān)业(yè)主要(yào)培养和造就适应社会(huì)主义(yì)市场经济建(jiàn)设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力的(de)专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设此专业的(de)院校有(yǒu)中央(yāng)音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西(xī)华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音(yīn)响并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过电子(zi)设备(bèi)获得想(xiǎng)要的(de)音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成音(yīn)乐(lè)内容的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是(shì)平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其(qí)中(zhōng)一(yī)个因素就有(yǒu)可(kě)能改变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想(xiǎng)主修音80寸电视尺寸长宽多少乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音(yīn)乐教(jiào)育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业(yè)生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学(xué)教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说(shuō)，学生(shēng)的音乐教育学(xué)位课程可以为(wèi)自己在大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育学士课(kè)程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有不同(tóng)，每个地区每个学校的(de)要求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表(biǎo)演课(kè)程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学(xué)生在入(rù)学前参(cān)加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为(wèi)表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐(lè)制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐(lè)类(lèi)最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认(rèn)知、音(yīn)乐信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝试在(zài)实验性音(yīn)乐与传统音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技(jì)能和自己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需要(yào)的一(yī)系列工具和技术。

　　偏(piān)向于(yú)流行(xíng)音乐方面的(de)作曲编(biān)曲(qū)，招收的(de)很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习(xí)上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作(zuò)方式等(děng)。

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