认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真地是(shì)认真的(de)和认真地的区别在(zài)于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认(rèn)真地的(de)区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要(yào)踏(tà)实(shí)认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它(tā)前(qián)面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有形式(shì)来为它后面的(de)动词(cí)服(fú)宏明(míng)务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认(rèn)认真真地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了这(zhè)件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固有的“的字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限制和说明后(hòu)面的(de)名词或(huò)并(bìng)首代词，使前后构(gòu)成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须(xū)用(yòng)在动词或形容词之后，带着它后(hòu)面的词语(yǔ)为(wèi)其(qí)前的动词或形容词(cí)服务，即作动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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