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  小说中(zhōng)反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式(shì)是反复的作用和表达效果分别(bié)是:一(yī)、作(zuò)用(yòng):强调,增强(qiáng)语气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ),反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果答(dá)题格式(shì)

  反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达效果分别(bié)是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹(tàn),表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的作(zuò)用。

  3、使(shǐ)诗(shī)文(wén)的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

  二(èr)、表达(dá)效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意境。

  2、能突出景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突出形象性。

  反复的概念:

  反复就是根据表达需要,有意让句子或(huò)词语重复出(chū)现的修辞方法,反复就是(shì)为了强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意思,突出某(mǒu)种情感,特意重(zhòng)复(fù)使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者段落等。

  反复的类(lèi)型(xíng):

  1、词(cí)语反复:

  为凸显(xiǎn)某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为,连续两次以上使用同一词语,达到(dào)强调的目(mù)的。

  例句:沉(chén)默呵(hē),沉默(mò)呵!不(bù)在沉默中爆(bào)发(fā),就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

  简析:鲁迅先(xiān)生在这里多(duō)次使用(yòng)“沉默”一词,表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之情。

  2、词(cí)组或句子反复:

  有时为了表达内容或结(jié)构安排(pái)的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大(dà)山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原(yuán)来是这样(yàng)的!香雪走着,就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦(ó),香(xiāng)雪(xuě)》

  简(jiǎn)析:这里连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表(biǎo)明了香(xiāng)雪(xuě)此(cǐ)时(shí)的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此(cǐ)类(lèi)型在诗歌(gē)和(hé)小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续两次重复以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通过反复的(de)强调,一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后(hòu)的痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠(mò),有力地(dì)批判了摧残中(zhōng)国劳动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。

反复的(de)作用答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下,层(céng)次清(qīng)晰(xī);多次强调(diào),增强感染力。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以实代(dài)虚(xū),以奇代凡。

 青金石价格一般多少,青金石价格一般多少一克 答题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气(qì)等;

  其(qí)他修(xiū)辞手法及(jí)答题格式:

  比喻(yù):化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化(huà)抽(chōu)象为具体。

  答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟人:化物为人(rén),拉近(jìn)距(jù)离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

  生(shēng)动(dòng)形象(青金石价格一般多少,青金石价格一般多少一克xiàng)地表现出了.……,表达了……情(qíng)感。

  排比:内容集(jí)敏升中,增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析(xī);语气(qì)强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

  答题格式:强调了(le)+对象+特性

  表现了(le).……,抒发了……,增(zēng)强了语(yǔ)势,加强(qiáng)了感情。

  夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染力(lì),增强联想;创造气氛,揭示本质,给(gěi)人以(yǐ)启示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强(qiáng)语气(qì),增(zēng)强语(yǔ)势,表达(dá)了(的情感),使文章有(yǒu)起伏(fú)。

  答(dá)题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调(diào),加强语气等;

  对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所(suǒ)阐述的(de)道理观(guān)点更鲜明、更(gèng)突出。

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