春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头='color: #ff0000; line-height: 24px;'>82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢(ne)以及春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春天的气(qì)息的(de)排比句，用排(pái)比句来(lái)描写春天的句(jù)子等问(wèn)题(tí)，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比(bǐ)句(jù)来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个(gè)季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春(chūn)天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可以让春天(tiān)的描写更加生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象、具(jù)体，既能(néng)生动形象(xiàng)地写出(chū)春天(tiān)的(de)特点，又(yòu)有了拟人化(huà)之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物(wù)的声音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过(guò)声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了(le)拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春天(tiān)的声音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果，用于(yú)各种文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种不同程度的事(shì)物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物以人(rén)的言(yán)行或思(sī)想感情，用(yòng)描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上(shàng)结构和长度(dù)均(jūn)类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的(de)一(yī)对短语(yǔ)或句(jù)子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重(zhòng)复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头　用疑问形式表达(dá)确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否(fǒu)定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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